语文七年级上册第十七课《猫》课堂笔记思维导图

郑振铎（duó），我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家，训诂家。新文化运动倡导者。

《猫》是郑振铎从事文学创作的早期作品，适逢“五四”青年要求自由平等、个性解放等问题，即使对不会说话的猫也应如此。在他这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。

本文通过对三只猫的描写，抒发了“我”的不同情感，表达了“我”对第三只猫的内疚以及我内心的痛苦与自责之情。

我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。

本文可分为三段：

第一段（1——2）“我”家养了一只活泼，可爱的小猫，后来病死了，“我”感到了酸辛。

第二段（3——14）“我”家又养了一只小猫，它比前一只更活泼，可爱。但被人捉走了，“我”的心中感到悲伤与愤恨。

第三段（15——34）“我”在家门口捡了一只小猫来养，它既不漂亮，也不活泼，在“我”家成了一只若有若无的动物，最后被“我”冤死了，我的良心受到了谴责，“我”无法弥补我犯的错，影响到了“我”，所以“我”家自此永不养猫。

1、尽职：努力做好本职工作。猫的天职就是捉老鼠，文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心，所以说它在尽心尽力地做好本职工作。

2、变化多端：变化多样。作家笔下的这只猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。

3、生气勃勃：充满生机与活力。文中意在表现猫的天真可爱、淘气顽皮及作者的`喜爱之情。

1、猫的性格实在有些古怪。

2、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

4它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

1、课文从哪三方面介绍了猫的性格古怪?

2、猫小时候十分淘气表现在哪两个方面?

1、任凭……也……──任凭大家怎样劝说，他也执迷不悟。

2、非……不可──这件事他非做不可。

3、无论……也……──无论什么困难，也难不倒他。