语文七年级上册第五课《秋天的怀念》课堂笔记思维导图

语文七年级上册第五课《秋天的怀念》课堂笔记思维导图模板大纲

主旨思维导图模板大纲

以去北海看菊花为中心，叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛，隐瞒起病情，忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上，直至自己生命最后一息的事，她对儿子的挚爱无微不至：理解、体谅、包容儿子的“暴怒无常”思维导图模板大纲

用尽苦心想办法调整、改善儿子的心情（外出看花儿）；尽量避免可能对儿子情绪产生负面影响的任何事情；临终时刻念念不忘有病的儿子和未成年的女儿思维导图模板大纲

全文表现出了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的怀念思维导图模板大纲

爱是人类的天性，是社会中普遍存在的一种伟大的感情。但远远不是任何一个承受母爱的儿女都能一样深切地感受到的思维导图模板大纲

有多少心灵缺乏或是失去了爱与感受爱的功能，粗砺到近乎荒漠一片。不能感受爱的心灵一定不会去爱，能感受爱的心灵在感受的同时就是一种对爱的回报思维导图模板大纲

艺术特色思维导图模板大纲

此文中他不是在“表现”而是在“诉说”。这里似有本质性的区别。“诉说”的文字不是做出来的，他是作者自己的事，情动于衷而不能自禁，或许顾不了听者的情形，甚至没有人听也要诉说；而“做出”的文章，是要评说或表现一点什么，是要给别人听的，就要更多注意引起听者的注意，免不了下些修饰的功夫思维导图模板大纲

使人更多叹服作家的才气、灵气，而可能缺少那种真情诉说的心灵共振思维导图模板大纲

借花朵的各种颜色象征母亲坚强的品格，让作者感受到生活的美好和活下去的勇气，也懂得了母亲没有说完的话 用心灵写作思维导图模板大纲

作者简介思维导图模板大纲

创作背景思维导图模板大纲

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