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警示教育心得体会精品(七篇)思维导图

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南归 浏览量:12023-04-12 02:38:48
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在区委召开警示教育总结会上,吴尧鑫书记要求我们每一位党员领导干部都应该把好关、算好帐。我觉得确实在人生的道路上只有过好这些关,才不至于迷失心智。正如郝银飞检察官的建议所说:人生的路虽然漫长,但关键处必须走好,持清防浊,心防在先。

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思维导图大纲

警示教育心得体会精品(七篇)思维导图模板大纲

警示教育心得体会篇(1)

把好关、算好帐做一名政治坚定、忠诚敬业的共产党员—警示教育有感

在近阶段的警示教育活动中,自己学习了中央文件,参观了区警示教育展览室,观看了"贪欲之害"的警示教育片,从上海社保基金案之所以发生的教训中,自感最深的体会感想就是:除了机制缺失、监督乏力等客观原因外,主观上这些利用职务、权力犯罪人的素质有问题,他们理想信念动摇,失去了应有的信仰和精神支柱,从而价值取向出现偏差,不能正确对待利益冲突;他们的自律意识薄弱,在不健康的交往,不良的生活方式、不良的嗜好上栽了跟头;又缺乏自控能力,对享乐的追逐,对待遇的攀比,对利益的求偿,导致心理失衡,成为衍化犯罪动机的动因。因此,自己作为一名党员干部,受党教育几十年即将面临退休,更应注意前车之鉴,提高自律意识,加强学习,强化自控能力,自我管理,增强抵御腐化罪的免疫能力。

在区委召开警示教育总结会上,吴尧鑫书记要求我们每一位党员领导干部都应该把好关、算好帐。我觉得确实在人生的道路上只有过好这些关,才不至于迷失心智。正如郝银飞检察官的建议所说:人生的路虽然漫长,但关键处必须走好,持清防浊,心防在先。也就是说只有在未犯错误之前,在心里、在思想上算好人生的几笔账,才能在自己的实际工作中,过好人生道路上的各种关口。

警示教育心得体会篇(2)

201x年5月7日,我参加了我局组织的全体职工到xx监狱参观警示教育活动。走进监狱的大门,面对高墙电网,心情感到压抑了许多,在监狱参观了监狱的宿舍、食堂、车间、教学楼等劳教人员的活动场所,然后召开了警示教育大会,听取了服刑人员现身说法的受贿案列。

在警示教育大会上,二名来自不同行业的服刑人员现身说法,讲述了他们的惨痛经历,当初他们都是接受过良好的高等教育,在党的教育下,通过自己的努力走向重要的领导岗位,曾经为国家做出过突出的贡献,但是因为经不起金钱和享乐的诱惑,逐渐放松对自己的要求,迈出了罪恶的一步,把自己送入了地狱之门。透过这些反面典型案件,给了我们非常深刻的教训和启示。

一、

必须树立坚定的理想和信念,加强世界观、人生观和价值观的改造。历史证明,树立了牢固的共产主义理想信念,就能抵制诱惑,拒腐防变。我们要把确立坚定的理想信念放在事业和人生的首位。

二、

必须养成良好的学习习惯,不断加强学习来提高自身素质和能力。活生生的事实告诉我们,不学习,思想就得不到改造,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。必须要时时注重学习,处处加强世界观、人生观和价值观的改造,加强党性修养,不断增强自律意识和拒腐防变能力,从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

三、必须严格自律,经受住市场经济条件下各种诱惑的考验。比起普通百姓,我们会面对更多的诱惑。我们必须时刻保持清醒头脑,严格自律。要耐得住清贫,顶得住歪风,抗得住诱惑,管得住小节。

警示教育心得体会篇(3)

最近局机关开展了警示教育月学习、预防职务犯罪知识讲座、传达市委赵书记讲话及优化经济发展环境工作会议精神等一系列富有成效的活动。通过学习,我觉得这些活动都贯穿一个主题,这个主题就是"清廉"。下面,我就这个主题谈谈自己的一些学习体会。

事物的变化发展总是内因决定外因,外因只有通过内因才能起作用,所以加强自身学习显得非常重要。加强学习这方面我总结为"三要":一是业务要精;二是思想要正;三是心态要好。

1、业务要精。

我们平时讲的腐败都是比较笼统地称,我觉得腐败可以分两种:一种是主观腐败;一种是客观腐败。主观腐败是一种有意识的腐败行为,是明明知道腐败自己还去腐败,是自甘堕落,可以说它是腐败案件中最多的一种类型。客观腐败是一种无意识的腐败行为,是身在腐败中自己还不知道腐败。前几年报纸曾经报道,一些金融单位开始发行一种可透支5万元的信用卡,透支款在还款期限内无偿使用,这时就出现这样一种现象:许多不法分子通过拉关系、托人情、送红包来申请办理这项便民业务,有时候一个人手上有近100张这样的信用卡,他们通过拆东墙补西墙的方式,把大量流动资金囤积自己手上用于放高利贷、不法投资等。更值得深思的是,我们的业务人员在不法分子红包送达的时候自己都搞不清为什么,究其原因,是工作人员业务不精通,制定操作规则时候出现漏洞,最终导致严重后果。我觉得这种客观腐败隐蔽性更强、危害性更大,腐败者更心安理得。所以,加强业务学习非常重要。

2、思想要正。

俗话说:"一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。"通过学习原响水局局长王术恩的腐败案件以及观看廉政教育录像,许多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的。这主要是思想不端正,心存侥幸、放松对自己的要求。古人云:"勿以恶小而为之,勿以善小而不为",作为机关干部,思想端正这根弦永远不能松,要防微杜渐,不断提高自身拒腐防变的能力。

3、心态要好

通过学习,发现许多腐败官员都是因为心态失衡而步入腐败这块沼泽地的,然后越陷越深越迷惘,最后是深陷其中无法自拔。这些人原本是业务精通、思想端正的好干部,但就是因为看到别人灯红酒绿、宝马香车,变得心态失衡,出现了"只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则"的与机关干部应有的先进性极不和谐的信念,放弃了自己原本坚守的世界观、人生观、价值观,最终成为腐败的俘虏。有句话这样讲的:"储水万担,用水一瓢;广厦千间,夜卧六尺;家财万贯,日食三餐",这就告诉我们人要知足常乐,不可贪心不足。

最近报纸、电视上经常出现某某单位出纳员私吞几百万金额,某某乡镇干部挪用上亿公款去,等等。这些人,官不大,上面也有管他的领导,但这些人依然处在监管的真空地带,屡屡做出这样"惊天动地"的事来,究其原因是制度建设上出了问题,有时候一个制度出台了,若干年过后还在用,制度滞后,难免有漏洞。人是软性的,人管人管不住;制度是刚性的,用制度管人才管用。所以,加强制度建设很有必要。

以往对行政执法人员的监管都局限于单位内部、局部的监管,通过比如党内监督等形式进行监督。但是,从这些廉政学习和观看录像来看,如今的腐败案件不局限于个人行为,而是趋向群体行为,腐败案件都是窝案、串案,往往一个案件查下来,整个部门一大串人都牵涉其中。所以,要弘扬清廉,就要扩大监管层面,加强社会监督、加强舆论监督。俗话说:"水能载舟,亦能覆舟",只有把这些为官之舟放在群众之水上,接受广大群众的监督,才能知道哪些才是真正不漏的舟。

警示教育心得体会篇(4)

反腐倡廉警示教育心得体会:大力抓好警示教育

正在进行的北京市反腐倡廉警示教育展,吸引了社会各界的广泛关注。展览的内容除了中国共产党三代领导核心和总书记关于反腐倡廉的精辟论述,以及近年来北京市围绕教育、制度、监督三方面所做的工作和取得的成果外,一个重要的方面就是对北京市近年来查处的42个典型案例的剖析,包括毕玉玺案、蔡季良案、李化学案等。广大干部和群众看完展览后,纷纷表示:既受到了深刻教育,又增强了反腐败的决心和信心。事实证明,抓好警示教育,无论是对广大党员干部,还是对党组织、社会都是十分重要的。首先,抓好警示教育,能够促使领导干部进一步提高廉洁自律意识和遵纪守法的意识。毕玉玺等人之所以堕落为腐败分子,一个重要的原因就是他们不注意改造自己的思想,不注意廉洁自律,以至思想蜕化变质,大搞权钱交易,最终倒在了金钱和美色上。凡是看过毕玉玺的犯罪事实和他在法庭上声泪俱下忏悔那一幕的,无不感到震惊和惋惜,无不在心灵深处受到触动。前事不忘,后事之师。领导干部只有吸取教训,在要求别人的同时,应该更加严格要求自己,才能避免重蹈覆辙,永远做党和人民的好干部。其次,抓好警示教育,能够促使党组织进一步对领导干部严格要求、严格管理、严格监督。毕玉玺等人之所以走上违法违纪的道路,除了自身的原因外,监督体制机制的不健全也是一个重要方面。对领导干部管理上的薄弱环节,要抓紧研究制定解决办法。信任并不能代替监督。对领导干部的监督,一是要加强和完善事前、事中、事后的监督,二是在发现苗头性问题时,及时进行批评教育。对听不进去的,要及时采取组织措施,这也是对干部的爱护。第三,抓好警示教育,能够促使"以廉为荣、以贪为耻"的良好社会风尚的形成。通过对警示教育中典型案件的分析,使人们看到,腐败分子的违法违纪行为,不仅使自己身败名裂,而且给党和人民造成了不可估量的损失。腐败可耻,贪官可恨。从古到今,凡是贪官,没有一个好下场的。只有那些为百姓、为人民廉洁勤政、无私奉献的从政者,才能彪炳青史,永远为世人所传颂。警示教育与先进典型的教育是相辅相成的。先进典型教育,通过挖掘和宣传先进人物的感人事迹和高尚情操来净化人的心灵。通过向典型学习,凝聚人心,鼓舞士气,共同完成全面建设小康社会的宏伟目标。而警示教育则从另外一个方面,通过深入剖析反面典型违法违纪的原因,来警示他人引以为戒,使广大领导干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。在建设中国特色社会主义的道路上,不栽跟头,不掉队。先进典型教育激励人,而警示教育则是警醒人,它们共同在保持共产党员先进性教育活动中、在反腐倡廉宣传教育工作中发挥着重要的作用。

警示教育心得体会篇(5)

正在进行的北京市反腐倡廉警示教育展,吸引了社会各界的广泛关注。展览的内容除了中国共产党三代领导核心和胡锦涛总书记关于反腐倡廉的精辟论述,以及近年来北京市围绕教育、制度、监督三方面所做的工作和取得的成果外,一个重要的方面就是对北京市近年来查处的个典型案例的剖析,包括毕玉玺案、蔡季良案、李化学案等。广大干部和群众看完展览后,纷纷表示:既受到了深刻教育,又增强了反腐败的决心和信心。

事实证明,抓好警示教育,无论是对广大党员干部,还是对党组织、社会都是十分重要的。

首先,抓好警示教育,能够促使领导干部进一步提高廉洁自律意识和遵纪守法的意识。毕玉玺等人之所以堕落为腐败分子,一个重要的原因就是他们不注意改造自己的思想,不注意廉洁自律,以至思想蜕化变质,大搞权钱交易,最终倒在了金钱和美色上。凡是看过毕玉玺的犯罪事实和他在法庭上声泪俱下忏悔那一幕的,无不感到震惊和惋惜,无不在心灵深处受到触动。前事不忘,后事之师。领导干部只有吸取教训,在要求别人的同时,应该更加严格要求自己,才能避免重蹈覆辙,永远做党和人民的好干部。

其次,抓好警示教育,能够促使党组织进一步对领导干部严格要求、严格管理、严格监督。毕玉玺等人之所以走上违法违纪的道路,除了自身的原因外,监督体制机制的不健全也是一个重要方面。对领导干部管理上的薄弱环节,要抓紧研究制定解决办法。信任并不能代替监督。对领导干部的监督,一是要加强和完善事前、事中、事后的监督,二是在发现苗头性问题时,及时进行批评教育。对听不进去的,要及时采取组织措施,这也是对干部的爱护。

警示教育心得体会篇(6)

一、坚定正确的理想信念。

理想信念是人之行为的基础,是规范行事的依据,理想指引人生方向,信念决定事业成败。"坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。"警示片中,违法党员领导干部没经受起执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验,腐化堕落,变成腐败分子,走到党和人民的对立面。究其根本原因,是他们忘了根、忘了本,忘记了初衷,动摇了理想信念。我们必须经常学习党的理论政策,学法律法规,牢固树立敬畏意识,时时刻刻用党纪国法约束自己、警示自己,牢固树立法治意识和警醒意识,指导自己的工作和生活,树立正确的价值观、利益观、思想道德观和廉洁自律观,加强党性的修养,不断提高自己拒腐防变的能力,从思想深处筑牢党纪国法和道德意识防线。

二、筑牢廉政的思想防线。

"人有祸而心畏恐,心畏恐则行端直。"一个人要时刻保持敬畏之心,才能懂得自省和自警,才能不断规范与修缮自己的行为。警示片中,违法党员领导干部没有敬畏之心,不能正确对待手中的权力,不能理性面对各种利益,"思想防线"悄然失守、"精神堤坝"逐渐崩溃,而最终吞下自酿的苦果。我们要切实提高理论素养,进一步树牢"四个意识",增强"四个自信",将思想和行动统一起来,认真履行全面从严治党责任,深化作风建设,努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制,建设忠诚干净担当的党员干部队伍,为社会改革发展提供坚强有力保障。

三、强化自身的严于律己。

一例例触目惊心的腐败案例,看到昔日热血方刚、踌躇满志的同志,如今却身陷囹圄,看到他们声泪俱下的忏悔和迟来的反省,深感震憾与惋惜。强化自身的严于律己非常重要,在工作、生活中我们都要时刻检点、约束、警示自己,以平常的心态处理事情,不羡慕、不嫉妒别人的富有,只有这样才能做到顺境时不飘然,逆境时不消沉。做事、做官、做人要有底线,这个底线就是党纪国法,要真正把党纪国法作为自己的行为准则。在纪律面前没有特殊党员和特殊干部,必须严格遵守,模范执行各项党纪国法,只有这样,才能取信于群众,取信于组织。同时,要自觉地接受监督,而绝不能漠视甚至规避监督。

四、诚恳外部的监督意见

警示教育心得体会篇(7)

案例中的他们,曾经穿着警服,是捍卫法律的执法者,他们曾经身居重职,有辉煌光明的前途,为什么会沦落为阶下囚?就是因为他们没有时刻坚定理想信念,导致理想信念动摇,丧失党性原则,宗旨观念淡薄,把权力当成谋取私利的资本,拜金、享乐占据头脑,价值观发生偏离,堕落为犯罪分子。我认为,作为一名人民警察,人民的公仆,要作到廉洁从政,正确使用人民赋予的权力,就必须经常约束自己的行为,做到几点:

1、加强学习,以案为鉴,构筑拒腐防变的思想防线。加强理论学习,学习马列主义、毛泽东思想,学习党章党规和系列讲话外,学习政策法律法规,树立正确"三观",只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念,发生这反面案例,以此为鉴,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束能力,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑。

2、讲政治,守纪律,守规矩,做到对党忠诚可靠、令行禁止。增强工作中的理论自觉和理论指导,提高政治鉴别力和政治敏锐性,在事关全局、事关政治方向、事关根本原则等重大问题上始终保持清醒和坚定。增强政治洞察力,学习从政治上观察问题、判断形势,解决问题。严格遵守和执行政治纪律,保证政令、警令畅通。不折不扣地遵守和执行政治纪律,绝不允许理想滑坡、信念动摇,绝不允许以任何形式泄露党和国家秘密以及警务工作秘密,绝不允许有令不行、有禁不止。

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