幼教综合素质考点：正确处理教师和学生的关系思维导图

没有爱就没有教育，作为人类灵魂工程师的教师,只有全心全意地爱学生,才能取得学生的信赖；爱的越深 ,教育的效果就越大。当然,教师的爱要细致而严格,爱学生不是一味地溺爱学生,而更要有严师之威。

让你给学生当主人。知识最终要靠学生自己去掌握，做人最终要学生自己去做。这就决定了学生的主体地位。因此应该让学生主动参与实践，学会自我教育、自我管理、自我成才，才能使学生的个性得到全面展示。

尊重指敬重，重视。人的心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种崇尚的美德，是个人在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。

在教育教学活动中，教师自己的行为要符合教育教学的要求，学生的行为也要符合教育教学的要求。在教育教学活动中，对自己严格要求，也对学生严格要求。这就是负责，也是一种负责的爱

教师的爱是面向一切学生的，学生所需要的爱也是没有差别的。因而公平公正的对待每一个学生，就是教师的爱给予每一个学生的保证。

虽然学生应当是教师平等交往的对象，但是由于学生处在身心发展阶段上，他们应对生活的能力与经验还不足，因而需要教师给予各方面的保护。

既然学生是教师工作的出发点，那么一切有碍、有害学生成长的行为，在教师方面都是不允许的，特别是体罚和变相体罚等行为。