幼儿园综合素质：教师职业的价值思维导图

1.教师职业的价值体现在这一职业可以满足作为 教师的个体自我生存和发展的需要，是教师获取主要生活来源的社会活动。

2.教师职业的价值体现在这一职业对他人、集体、国家、社会和人类的作用与意义上，体现在教师职业 为社会的进步和发展提供精神财富，培养合格的建设者和接班人等方面。

幼儿教育是其启蒙阶段，它不仅要为儿童进入学校学习奠定基础，还要为儿童未来的发展提供最全面的准备，开拓尽可能广阔的空间，也就是为人一生的发展奠定基础。

教师是幼儿学习过程中的指导者，不仅要使幼儿积极参与学习，而且要使他们学会学习，成为学习的主体，这是教师工作的重要职责。

幼儿期是儿童身心迅速发展的时期，也是儿童心灵最敏感，可塑性最大的时期。这个时期儿童人格的培养对其一生来说都是至关重要的。

教师有责任给幼儿营造一个融洽、和谐、适合其发展的心理与物理环境，应该承担起幼儿心理卫生保健者的责任。幼儿期是施行心理卫生教育的黄金时期，幼儿教师应责无旁贷地担当此重任。

教育科研的能力也是幼儿教师一项必备的职业能力。教师要利用每天与幼儿接触的机会，有计划地观察幼儿，通过系统的观察和科学的分析，积极开展教育实践中的实验研究，努力使自己成为一名专家型教师。

老师是沟通幼儿与社会的中介者，是其接触了解社会、开阔视界、走向社会生活的重要引路人。幼儿对社会的认知、态度与情感体验很多是在与教师的交往中完成的。