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幼儿园教师资格证考点:教师职业道德思维导图模板大纲
幼儿教师职业道德的好坏体现了一个幼儿教师的综合素质。全国树图网为大家整理推荐了教师职业道德的相关知识点,希望对大家有所帮助。
教师职业道德,又称"教师道德"或"师德",是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范行为准则,它是社会职业道德的有机组成部分,是教师行业特殊的道德要求。
1.教师职业道德的教育专门性(适用的针对性)
2.教师职业道德要求的双重性
3.教师职业道德内容的全面性
4.教师职业道德功能的多样性
5.教师职业道德标准的严格性
6.教师职业道德行为的典范性和示范性
7.教师职业道德影响的广泛性
1.教师职业道德是幼儿教师职业素质的灵魂。
教师职业道德素养是教师的专业素质之一,教师职业的价值在于它能满足促进人的发展的要求,为在教育活动中促进人的发展提供保障。
2.教师职业道德是幼儿教育目标实现的保障。
教师职业道德作为调整教育活动的规范体系,根本目的指向是教育活动的目的。
3.教师职业道德是幼儿全面发展的条件。
我国的教育目的在于人的全面发展。教师的职业道德要求教师的行为要指向学生的全面发展,为幼儿的全面发展提供条件。
1.爱岗敬业,献身教育工作。
2.为人师表,做学生的楷模。
3.热爱学生,做学生的知音。
4.严谨治学,做学生的导师。
5.团结合作,做学生创建良好的成长环境。
1.对职业认同较低,缺乏事业心和敬业精神。
2.缺乏爱心。
3.教师与教师、幼儿家长缺少团结协作。
1.社会环境对教师职业道德的负面影响。
2.幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理。
3.教师自身在职业道德修养方面存在缺陷。
1.注重培养教育,增强教师的职业道德意识。
2.强化考评监督,健全教师职业道德的激励机制 。
3.优化内外环境,营造教师职业道德建设的良好风气。
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