中学综合素质：《中小学教师职业道德规范》思维导图

爱国守法是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。每个教师需要知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情，同时也为学生树立一个良好的榜样。

爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

教书育人是教师在处理其与职业劳动的关系时所遵循的原则要求。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

关爱学生是教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求。倡导"关爱学生"就是要求教师有热爱学生、海人不倦的情感和爱心。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

教书育人是教师在处理其与职业劳动的关系时所遵循的原则要求。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。

为人师表是教师在处理其与自己的关系时应遵循的原则要求，是区别于其他职业道德的显著标志。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

终身学习是教师在处理其与自己发展的关系时所应遵循的原则要求。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

教师的职业道德共包含爱国守法、关爱学生、爱岗敬业、为人师表、教书育人以及终身学习这六条。该中学《综合素质》知识点常以选择题的形式考察大家，希望大家多加复习。