教育知识与能力知识点：德育的主要原则思维导图
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思维导图大纲
教育知识与能力知识点：德育的主要原则思维导图模板大纲
德育原则指的是教师在思想品德教育过程中必须要遵循的基本准则和要求。树图网根据考试大纲中《教育教学知识与能力》的要求，整理了德育的主要原则，，希望对广大考生备考有所帮助。
1.导向性原则——基本要求：
①坚持正确的政治方向；
②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；
③要把德育的理想性和现实性结合起来。
2.疏导原则——基本要求：
①讲明道理，疏通思想；
②因势利导，循循善诱；
③以表扬、激励为主，坚持正面教育。
3.集体教育和个别教育相结合——基本要求：
①重视学生集体的建设，尤其是班集体引导学生关心、热爱集体，为建设良好的集体而努力；
②通过对集体的教育影响学生个人，通过学生个人的转变影响集体；
③把集体教育和个别教育、教师的主导作用与集体的教育力量结合起来，处理好集体和个人的关系。
4.知行统一：
①加强思想道德的理论教育，提高学生的思想道德认识；
②组织和引导学生参加各种社会实践活动，促使他们在接触社会的实践活动中加深情感体验，养成良好的行为习惯；
③对学生的评价和要求要坚持知行统一的原则；
④教育者要以身作则，严于律己。
5.正面引导与纪律约束相结合——基本要求：
①坚持正面教育，首先要动之以情；
②应弄清情况，有的放矢；
③要以表扬鼓励为主，批评要注意场合；
④要让孩子学有榜样。
6.发挥积极因素与克服消极因素相结合——基本要求：
①"一分为二"看待学生；
②长善救失，通过发扬优点来克服缺点；
③引导学生自觉评价自己，进行自我修养。
7.严格要求与尊重信任相结合——基本要求：
①爱护、尊重和信赖学生；
②严格要求学生。
8.照顾年龄特点与照顾个别特点（因材施教）相结合：
①深入了解学生的个性特点和内心世界；
②根据学生个人特点有的放矢地进行教育，努力做到"一把钥匙开一把锁"；
③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。
9.教育影响的一致性与连贯性——基本要求：
①组建教师集体，使校内教育影响一致；
②发挥学校教育的主导作用，使学校、家庭和社会对学生的教育影响互相配合；
③做好衔接工作，使对学生的教育前后连贯和一致。
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