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教师资格证美术常考知识点:年画思维导图

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思维导图大纲

教师资格证美术常考知识点:年画思维导图模板大纲

年画是中国特有的民间美术形式,其名称有一个不断演变的过程,在宋代曾被称为"纸画",明代则称为"画贴",清代称作"画片"、"画张"、"卫画"等,直到清道光29年(1849年),李光庭的《乡言解颐》一书中始见"年画"一词。

年画作为我国所独有的古老民间艺术,它以色彩的鲜明性艺术地展现了题材广泛性和内容丰富性,充分地体现出我国民间色彩的艺术特色和中华民族传统文化精神,深受我国人民以及世界人民的喜爱。

一、中国民间年画色彩的表现性

色彩是一种视觉神经刺激,它的产生是由于视觉神经对光的反应,色彩构成包括三种要素,即:被观察的物质、光的存在、观测者的感受。我们看到的色彩,事实上就是以光为媒体的一种感觉。绘画者以观测者的心理和视觉出发,用色彩表达人的真实情感。

二、中国民间年画色彩的象征性

中国人在审美活动中对于美的感受、反应、欣赏和评价表现十分传统和内敛,但其主观意识却要通过必要的形式表达出去。

就绘画来说,民间的年画画工们责无旁贷地承担起这些责任来,他们大都以色彩作为一种特殊的象征符号,以表现出中国人外表的喜怒哀乐和内心的思想情感,因此对色彩赋予了特殊的情感和象征意味,这些是年画的生命和灵魂。

三、年画的种类繁多

按印制工艺分,可分为木板年画、水彩年画、扑灰年画、胶印年画。

按着色层次分,可分为单色年画、黑白年画、彩色年画。

按年代长度分,可分为古代年画、近代年画、当代年画。

按国家地区分,可分为中国年画、西洋年画。

以上为全国树图网整理的年画相关知识点,希望对考生备考美术教师资格证有所帮助,考生可结合练习题多加掌握。

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