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教师资格证历史考点:五四运动思维导图

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敏试教师资格考试网为帮助广大教师资格备考考生复习,整理了五四运动的知识点,希望对大家有帮助!

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思维导图大纲

教师资格证历史考点:五四运动思维导图模板大纲

五四运动是一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。敏试教师资格考试网根据考试大纲为大家整理了五四运动的相关历史知识点:

一、背景

1.国内背景: 

①政治:北洋军阀政府对内镇压,对外卖国,阶级矛盾加深(根本原因)。 

②阶级:"一战"期间,工人阶级队伍迅速壮大。 

③思想:新文化运动推动了人们的思想解放。

2.国际背景: 

①一战期间,日本加紧侵略中国,民族危机加剧。

②俄国十月革命给中国人民指明了解放道路。

3.爆发原因:1919年,英、法、美操纵的巴黎和会,竟在对德和约上规定把原来德国在山东的一切权利转交给日本。 

4.导火线:巴黎和会上中国外交的失败。  

二、经过

1.时间:1919年5月4日 

2.口号:外争国权,内惩国贼,"废除二十一条",拒绝在对德和约上签字。要求惩办卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。 

3.运动的主体:6月以前,主要是学生,6月以后,无产阶级成为运动的主体。斗争中心由北京移到上海。 

三、运动的结果

迫使北洋政府释放被捕的学生,撤消了曹汝霖等三个卖国贼的职务,并拒绝在对德和约上签字。五四爱国运动取得初步的胜利。 

四、五四运动的历史意义

是中国新民主主义的开端,促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合,从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。无产阶级开始登上了政治舞台。 

五、性质

是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

六、五四精神

五四精神就是民主与科学的精神,是解放思想、不断创新的精神,是勇于探索、追求真理精神,是不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。

民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是实现的具体途径,而这些,最终都可以归结为振兴中华民族的爱国主义精神,爱国主义是五四精神的泉源,也是五四精神的实质和内涵。

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