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幼儿园大班教案:《着火了,怎么办》思维导图

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全国教师资格考试网整理推荐:幼儿园大班教案:《着火了,怎么办》。

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思维导图大纲

幼儿园大班教案:《着火了,怎么办》思维导图模板大纲

在大班安全领域《着火了,怎么办》教学过程中,活动中引导幼儿懂得防火,在火灾时保护自己的方法,学会自救。树图网为各位考生整理了《着火了,怎么办》教案,如下:

活动目标:

1.通过游戏使幼儿懂得防火的知识和自救的能力

2.在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法

3.加强幼儿的安全意识

4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护

活动重难点

1.重点:怎样避免火灾的发生

2.难点:在火灾发生时,保护自己的方法

活动准备:

图片、投影仪、电视、红布、湿纸巾与幼儿相同,玩具手枪一个。安全出口一个

活动过程:

一、出示容易发生危险的图片引出问题

教师:"今天老师给大家带来了几幅图片,请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?"

1.教师出示投影仪展示图片,让幼儿自己说。

2.教师挑选几幅介绍

教师小结:小朋友不能玩火、玩蜡烛,这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节,请小朋友提醒家长,在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱,在离开之前一定要扑灭火苗,防止发生森林大火。

二、小实验"蜡烛灭了"

教师提问:"当点燃的蜡烛用杯子盖住,会发生什么情况?"

教师实验幼儿观察后回答

教师小结:当小伙刚刚烧起来,可以用破衣服去扑灭,也可以用沙、浸水的棉被盖住,隔绝空气灭火。

三、如果发生火灾,没有办法扑灭,你该怎么保护自己?

幼儿根据经验讲述,火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关图片。

1.报警:火灾发生后不要慌张,火警电话119;报告失火的详细地址,在得到消防员的明确回答后,才可以挂电话。

教师和幼儿学习拨打119的电话,教师当接话员,要求幼儿说清楚自己所处的位置。

2.逃生办法

除了报警,还需要做些什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口,逃离火场)

3.怎么离开火场?

(1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。

(2)楼层着火,当人在二楼,应该一个个跟着走,不可拥挤下楼。

(3)关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。

(4)打开窗户,可以用鲜艳的颜色布条呼叫,寻求帮助。

(5)如果火已经烧到身上,应该就地打滚,跳到水中,或者用厚重的衣物压灭火苗,不要奔跑。

(6)教师小结:当火灾发生之后,小朋友千万不要慌张,要保护好自己,迅速找到安全出口离开,在报警的时候要说清楚自己的位置,在得到消防队员的明确回答后,才可以挂下电话。

四、防火演习

情景:突然警报拉响。教师表现慌张,说:"小朋友不好了,幼儿园失火了,火灾发生了,我们赶快撤离现场。"提醒幼儿不必慌张,就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩盖住口鼻,弯腰摸墙撤离。

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