初中语文面试教案：《散步》思维导图

教师通过创设情境，营造氛围，导入新课：家，一个温馨的词汇，一个遮蔽风雨的港湾;一个幸福的摇篮。他给了我们无尽的关怀和温情，也给我们展示了亲情和关爱的空间。而亲情并不是惊天动地的大事，而是表现在生活中的点滴中，比如：散步。大家有和家人散步的经历吗?你们有何感受呢?(学生各抒己见，教师总结。)下面就跟随作者的脚步，一起和家人散一散步。

1.根据课前预习，出声诵读课文，播放音频，圈点勾画出关键字词。

2.再读文章，谈一谈你对于文章主要内容的了解。

1.文中的一家四口，你最喜欢哪一位?

2.请你谈谈本文以小见大的写作手法。

3.通过作者为我们展现的散步，你悟出了什么人生道理?

问题思考：家庭生活中的许多小事，如过生日、家长会、购物、旅游等，都体现了浓浓的亲情，时常也会掀起一些浪花，涌起一些波澜。请撷取生活中的一朵浪花，说说你感受到的至爱亲情。

明确：学生结合自己的生活经历和实际感受，谈谈真实感受就可以了。

小结：师生共同总结本课重难点，教师提问学生对于本课的学习收获。

作业：学生在课下，认真观察生活中体现亲情的一件小事，把它记录下来，上课与同学分享。