为帮助考生备考全国教师资格证考试,特整理了《雪绒花》音乐教案。
树图思维导图提供 全国教师资格证考试音乐教案:《雪绒花》 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 全国教师资格证考试音乐教案:《雪绒花》 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e46fe44621e6b84b23f054e6cbaa4812
全国教师资格证考试音乐教案:《雪绒花》思维导图模板大纲
《雪绒花》是一首抒情歌曲,为了顺利通过全国教师资格证考试,要考取音乐教师资格证的考生需掌握好本节音乐课,要让学生学会演唱此歌曲,更要带学生体会热爱祖国的情绪。
一、情感态度与价值观
通过学习《雪绒花》,激发学生爱国热情,增进学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐教学活动。
二、过程与方法
学唱歌曲《雪绒花》,培养学生音乐审美能力,有感情演唱歌曲的能力。
三、知识与技能
掌握相关的乐理知识,有感情演唱歌曲。
学生满含深情的演唱歌曲。
让学生感受 3/4 拍的律动,体会热爱祖国的情绪。
一、激趣导入
1.演唱电影《音乐之声》当中的插曲《Do-Re-Mi》。
2.美国著名的电影《音乐之声》,启发学生讲一讲电影当中的故事,来激发学生学习兴趣,从而导入新课《雪绒花》。
二、教授新课
(一)初听歌曲
1.播放歌曲《雪绒花》,
2.出示作品的简介,介绍歌曲的词曲作者。
(二)学唱歌曲
1.教师范唱第一声部,学生看谱听唱,感受歌曲情绪。
2.朗读歌词,再次体会歌曲的内涵。
3.用"lu"哼唱第一声部旋律,并加入三拍子指挥,体会歌曲的强弱弱变化规律。
4.加入旋律音演唱,并自主填词。针对问题进行纠正。
5.自学二声部,并配合演唱。
6.巩固练习,分组配合二声部,体会二声部的和谐。
7.再次感受歌曲的情感,深情、完整的演唱歌曲。
三、音乐活动
分小组创编伴奏和舞蹈,发挥创造力。之后,进行展示表演,小组之间进行自评和互评,提高学生的音乐鉴赏能力。
四、课堂小结
引导学生自己进行总结,谈一下本节课的感受和收获的知识,并进行感情的升华,帮助学生深刻体会国外优秀的音乐作品。
《雪绒花》简介
《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲, 曲调幽雅,旋律优美。随着电影的播放,其舒缓、轻柔的风格深深抓住了听众的心,现已成为世界各国人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式,旋律的节 奏基本以四分音符、二分音符、附点二分音符这三种音符构成,三四拍子和中等速度使歌曲没有较大的起伏。歌曲通过对雪绒花的赞美,抒发了对大自然的热爱,寄托了主人公对亲人、家乡深深的怀念和祝福。
电影《音乐之声》取材于一个真实的故事:纳粹时斯奥地利的一位修女在一户富家当家庭教师。由于他们看不惯纳粹的所作所为,逃到美国并组成了"特拉普家庭合唱团"在各地巡回演出,事迹十分感人。插曲《雪绒花》则通过对这种美丽国花的歌颂,表达了奥地利人民发自内心的质朴的爱乡之情。在影片中,《雪绒花》的旋律多次响起。当拒绝为纳粹服务的上校准备冒险带全家离去时,他为家乡的父老乡亲献上的,还是那首他最喜爱的《雪绒花》。但一曲未了,歌喉已哽咽。爱妻玛丽亚默契地接唱下去,并带动全场观众加入大合唱,把全片推向最令人心潮澎湃的高潮。
《雪绒花》这首音乐是大家所熟悉的音乐,而要老师要带领着同学们在熟悉的音乐中体会热爱祖国的情绪。
树图思维导图提供 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:86da8b9d0e1ad7a68d53f8f15275c69c
树图思维导图提供 搭建平台 共铸舞台 躬身讲台 — 2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评析 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 搭建平台 共铸舞台 躬身讲台 — 2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评析 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:97f4c16fdb589990df9ad7dcf88138f8