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百分数与分数之间的联系与区别思维导图

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介绍百分数与分数之间的联系与区别

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思维导图大纲

百分数与分数之间的联系与区别思维导图模板大纲

一、从这两个概念的产生来区分:

分数是人们在生产和生活中,进行测量和计算时由于得不到整数的结果,但又要必须表示这种结果,所以产生分数来表示这样的结果。

百分数是人们在生产、生活和工作中,进行分析、比较、统计时,因为百分数的分母固定为100,就很容易比较大小了,所以才有了百分数这种特殊的固定形式的数。

二、从意义上区分:

分数的意义是“把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数”叫分数。这里的单位“1”可以表示一个物体、一个计量单位或一些物体组成的一个整体。因此分数可以表示一个数量(如:43千克,85米),也可以表示两个数的比(如:甲数是5,乙数是8,甲数是乙数的5/8)。

百分数的意义是“表示一个数是另一个数的百分之几的数”叫做百分数。

不能说成分母是100的分数。它只能表示两数之间的倍数关系,是对两个数量间进行倍数比较得出的数,只表示两个数相比的关系,不能表示某一具体数量,所以百分数又叫百分比、百分率。

因此,百分数后面不能带计量单位名称。如:可以说“1米是5米的20%”,但不可以说“一段绳子长为20%米”。实际上百分数就是一种后项为100的特殊形式的比。

三、从读法和写法来区分:

百分数作为一种特殊形式的数,为了区别于一般的分数和书写简便,通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号‘%’来表示。

例如:百分之九十写作90%;百分之六十四写作64%。

百分数的分子可以是整数、也可以是小数,可大于100、也可小于100。分母固定为100,所以不能约分。

任何一个百分数都可以写成分母是100的分数,而分母是100的分数并不能具有百分数的意义。

分数的分子只能是整数、分母为非零自然数,有真分数、假分数和带分数。计算结果不是最简分数一般要化成最简分数,是假分数要化成带分数。

虽然写法不一样,但读法和分数是没有区别的,先读分母,后读分子。如:52%读着百分之五十二。

四、从在算式中参与计算来区分:

分数中算式中可以直接参与计算。如:10×43、20+43等。

百分数在算式中因为是用%表示,就不能直接参与计算,而要把百分数化成分数或小数后再进行计算。如:200×50%=200×1/2=200×0.5。

五、从应用范围来区分:

百分数由于分母固定,是100,都以1%作单位,便于比较,在工农业生产和生活中、科学技术、各种实验中有着广泛的应用,常用于调查、统计、分析和比较。

而分数常常在计算、测量中得不到整数结果时用,也就粗略表示一个量与整体“1”大小的比较时用。

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