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道德与法治八年级上册第一单元第二课《网络生活新空间》课堂笔记思维导图

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讲述了道德与法治八年级上册第一单元第二课《网络生活新空间》课堂笔记

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思维导图大纲

道德与法治八年级上册第一单元第二课《网络生活新空间》课堂笔记思维导图模板大纲

网络有哪些积极影响?

①网络丰富日常生活。

②网络推动社会进步。

网络对我们日常生活有哪些积极影响?

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷

②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

网络对社会进步有哪些积极影响?

①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

“促进民主政治”这一点会经常结合网上向政府提意见建议等材料进行考查。关于网络对经济和文化的具体作用,如果考到了可以看书上的正文。

网络问政的意义?

互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

网络有哪些消极影响?

①在网络时代,出现了一些虚假的、不良的信息。

②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

网络中存在哪些虚假的、不良的信息?有何危害?

①有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;

②有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;

③有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;

④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。

思维导图模板大纲

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如何理性参与网络生活?

①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。

如何辨别网络谣言?(P18方法与技能)

①注意信息出处。

②关注官方信息。

③对信息进行多方验证。

④辨识信息内容。

⑤向他人求助。

如何传播网络正能量?

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量。

②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

如果问“如何合理利用网络”,就把第1个和第3个问题答案凑在一起答。

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