TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育英语英语七年级上册Unit4 Where is my schoolbag?课堂笔记思维导图

英语七年级上册Unit4 Where is my schoolbag?课堂笔记思维导图

  收藏
  分享
会员免费下载30积分
会员免费使用30积分
王小二 浏览量:72023-04-14 00:32:05
已被使用0次
查看详情英语七年级上册Unit4 Where is my schoolbag?课堂笔记思维导图

讲述了英语七年级上册Unit4 Where is my schoolbag?课堂笔记

树图思维导图提供 英语七年级上册Unit4 Where is my schoolbag?课堂笔记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 英语七年级上册Unit4 Where is my schoolbag?课堂笔记  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b6c8ae4490d2f5711f3a59017332e62b

思维导图大纲

英语七年级上册Unit4 Where is my schoolbag?课堂笔记思维导图模板大纲

1. 谈论物品的位置

Where’s + 单数物品?t’s + 介词短语. Where are + 复数物品?They’re + 介词短语.

1) Where’s the baseball? It’s in the backpack. 棒球在哪?在背包里。 2) Where’s my computer game? It’s under the bed.我的电子游戏机在哪?在床下面。 3) Where are your books? They’re on the chair.你的书在哪?在椅子上。 4) Where are the keys? They’re on the dresser.钥匙在哪?在梳妆台上。 名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词,则不用冠词。

2. 表位置的介词

on 在......上(两者相接触) in 在......里 under 在......下面(正下方)

6. take sb/sth to + 地点:把某人/某物带到某地。 take “带走,拿走”表示从近处带到远处,从说话者的地方带到别的地方。

7. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗? bring“带来,拿来”表示从远处带到近处,从别的地方带到说话者的地方。

8. some和any(一些) 1) some一般用于肯定句,any用于否定句和疑问句 2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中,用some而不用any。 ①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗? ②Would you like some apples? 你想要一些苹果吗?

9. on the wall与in the wall(在墙上) 图画、黑板、风筝等“在墙上”,是因为它们在墙的表面,故用on the wall。 门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”,是因为它们在墙的里面,故用in the wall。

10. 名词所有格 在英语中,当我们表达“我的”“你的”“他的”时,用代词my, your, his等。如果要表示“某个(些)人的”时,可以在某个(些)人后加’s来表示所有关系,这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲:Mike’s father, 我妈妈的名字:my mother’s name △ 构成:1)单数名词加’s. 2)以s结尾的复数名词加’读音不变。 the teachers’room(老师们的房间) △ 表共同所有,在最后一个名词后加“’s”。 Jim and Tom’s mother 吉姆和汤姆的母亲(共同所有) △ 表各自所有,在每个名词后加“’s” Jim’s room and Tom’s room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。(各自所有)

单词讲解

1. where

where是疑问副词,意为“在哪里;到哪里”, 用来引导特殊疑问句,对某人或某物所在的位置(地点)图片进行提问。回答时,要根据具体情况作答。如: —Where is your father? —你爸爸在哪儿? —He is in the office. —他在办公室里。

● what图片是用来询问是什么、叫什么、做什么等。询问时间 what time;询问颜色 what colour;询问怎么样?what about;

●wh图片o是用来询问人物是谁。

●how是用来询问怎么样和身体状况等。

【where, what, who, how即时训练】句型转换,每空一词。

4. player

player用作名词,意为“播放机;运动员”。如: Don’t touch my CD player. 不要碰我的CD播放机。 Yao Ming is a very good basketball player. 姚明是一个非常好的篮球运动员。

player的动词形式是p图片lay,用作及物动词时,其含义较多: ●表示“玩”,后接“牌、游戏、棋类”等名词,此时这些名词前不用冠词。

●表示“打(踢)球;参加(体育活动、比赛)“等,此时表示球类名词前不加冠词。

●表示“吹、拉、弹、演奏“,此时乐器名词前要加定冠词。

play用作不及物动词,常和介词with相连,表示“玩;玩耍”,多指表示进行非正规的游戏,尤指小孩利用玩具或其他东西来娱乐。

思维导图模板大纲

3. Come on, Jack! 快点儿,杰克!= Hurry (up), Jack!思维导图模板大纲

4. Gina’s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。思维导图模板大纲

5. I don’t know. 我不知道。思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

2. tidy思维导图模板大纲

tidy是形容词,意为“整洁的;井井有条的”。如: Please keep your room tidy. 请保持你的房间整洁。

【拓展】 ●tidy还可用作动词,意为“整理;使整洁”。如: Please tidy your bedroom, Alan. 请整理一下你的卧室,艾伦。

【tidy即时训练】 根据汉语意思,完成句子。

3. but思维导图模板大纲

but是连词,意为“但是;然而”, 是一个表示转折意义的并列连词,千万不可与though/ although(虽然)连用。常用的短语:not …but… 不是……而是……。如: My desk is here, but my chair is there. 我的桌子在这儿,然而椅子在那儿。 The man isn’t my grandpa, but my uncle. 这个人不是我爷爷,而是我叔叔。

思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

思维导图模板大纲

相关思维导图模板

英语七年级上册Unit7How much are these socks?课堂笔记思维导图

树图思维导图提供 英语七年级上册Unit7How much are these socks?课堂笔记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 英语七年级上册Unit7How much are these socks?课堂笔记  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:784cabe4da790d427f9c7b98852bfa07

 英语七年级上册Unit6Do you like bananas?课堂笔记思维导图

树图思维导图提供 英语七年级上册Unit6Do you like bananas?课堂笔记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 英语七年级上册Unit6Do you like bananas?课堂笔记  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d5faaad88a9cabc7229a25eec86b1d5f