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道德与法治八年级上册第二单元第三课《社会生活离不开规则》课堂笔记思维导图

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简单介绍了道德与法治八年级上册第二单元第三课《社会生活离不开规则》课堂笔记

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思维导图大纲

道德与法治八年级上册第二单元第三课《社会生活离不开规则》课堂笔记思维导图模板大纲

社会秩序的种类有哪些?

社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序

社会秩序的作用?

①社会正常运行需要秩序。

②社会秩序是人民安居乐业的保障。

社会规则的种类有哪些?

道德、纪律、法律等

社会规则的作用?(规则与秩序的关系)

①社会规则明确社会秩序的内容。

②社会规则保障社会秩序的实现。

【易错陷阱】“社会规则明确社会秩序的内容”不能写成“社会秩序明确社会规则的内容”。

【选择题常考】违反社会规则就要受到法律制裁。(×)违反社会规则都要追究刑事责任。(×)

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自由与规则的关系是怎样的?

①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

②社会规则是人们享有自由的保障。

【注意】人们建立规则的目的不是限制自由。

我们应该如何自觉遵守规则?

①遵守规则需要他律和自律。

②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。

我们应该如何维护规则?

①一方面要从自己做起,自觉遵守规则;

②另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

为什么要积极改进规则?

①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;

②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;

③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。

如何对待规则?

①自觉遵守规则。②坚定维护规则。③积极改进规则。

我们应该如何改进规则?

我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

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