讲述了历史八年级下册第四单元第14课《海峡两岸的交往》课堂笔记
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历史八年级下册第四单元第14课《海峡两岸的交往》课堂笔记思维导图模板大纲
大陆对台湾政策思维导图模板大纲
台湾 问题的形成:1949年,解放战争,渡江战役,人民解放军占领南京,国民党残余势力退往台湾。
毛 泽 东
①新中国成立后,明确提出要解放台湾。
②20世纪50年代中期,又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。
邓小平:改革开放后,邓小平提出了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。
江泽民:1995年,江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
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两岸关系发展思维导图模板大纲
从1979年开始,中国人民解放军奉命停止对金门和马祖炮击。海峡两岸局势逐步走向缓和。
意义:海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破,两岸关系发生了历史性的变化。
作用:两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。
(1)内容:海协会与海基会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。
意义:海峡两关系发展迈出了历史性的重要一步。
(1)内容:双方重申坚持“九二共识”,反对“台独”,主张台海和平稳定。
(2)影响:国共两党最高领导人的会见,促进了两岸关系的新发展。
(1)内容:双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见
(2)影响:这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性的一页。
2008年11月,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后,两岸同时举行“三通”启动仪式,两岸关系取得重大进展。
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