《幸福的勇气》-阿德勒思维导图

作为社会共同体的相互支撑

一切快乐也是人际关系的快乐

在“可怜的自己”和“可恶的他人”之外，最重要的是想“怎么办”

在判定自己言行以及他人言行时，思考其背后所隐藏的“目的”

人并不是受过去的“原因”驱动，而是按照现在的“目的”活着

决定我们生活方式的并不是过去的经历，而是我们自己赋予经历的意义

决定自己人生的是活在“此时此处”的自己

所谓的过去，并不是无法回去，而是根本“不存在”

并非是过去决定“现在”，而是“现在”决定着过去

重要的不是被给予了什么，而是如何利用被给予的东西

不仅仅是劳动课题，也是分工课题

去相信作为”无法理解的存在“的他人

如果不能爱自己，就不能信赖自己，也就无法爱他人，信赖他人

无法接纳自己，内心充满不安

既不是利己地追求“我的幸福”，也不是利他地期望“你的幸福”，而是建立不可分割的“我们的幸福”。这就是爱。

毫无止境的爱常常会变成支配孩子的工具，所有的父母都必须树立“自立”这一明确目标，与孩子们建立平等关系。

不存在”命中注定“的人