生物八年级上册第一章第三节《软体动物和节肢动物》课堂笔记思维导图
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生物八年级上册第一章第三节《软体动物和节肢动物》课堂笔记思维导图模板大纲
概论思维导图模板大纲
线形动物
主要特征
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
常见动物
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
与人类关系
蛔虫虫卵进入人体能使人感染蛔虫病。
环节动物
主要特征
身体圆筒形，由体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
常见动物
蚯蚓、蛭、沙蚕
与人类关系
蛭唾液中的蛭素可生产抗血栓药物。蚯蚓：疏松土壤、提高土壤肥力、蛋白质饲料。
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软体动物 （代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、扇贝、文蛤、缢蛏等） 思维导图模板大纲
河蚌、扇贝、文蛤等软体动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。
壳内柔软的身体表面包裹肉质膜，称为外套膜。贝壳由外套膜分泌的物质形成。贝壳有保护身体的作用。
双壳类动物用足运动；用鳃呼吸；与取食有关的结构为入水管和出水管。
蜗牛用足运动
乌贼贝壳退化；用腕足捕食。
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环节动物 （代表动物：蚯蚓）还有沙蚕、水蛭等思维导图模板大纲
特点
体表有外骨骼，有保护和防止体内水分蒸发的作用。外骨骼会限制昆虫的生长和发育，所以昆虫需要蜕皮。通常发育为成虫后不再蜕皮
昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分。
头部负责感觉和摄食；感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼；口器用于摄食。
胸部是运动中心；三对足，善于跳跃；两对翅，善于飞行。
触角和足等是昆虫的附肢，分节。
昆虫基本特征：有一对触角，三对足，一般有两对翅等。
体表有气门，气体进出的门户；呼吸器官是气管。
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动 。
蜘蛛4对足用于爬行，没有翅和触角。
蜘蛛、蜈蚣、虾等不是昆虫，但它们是节肢动物。
昆虫的基本特征：有一对触角、三对足、一般有两对翅。
节肢动物因附肢分节而得名，主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
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