高一需知：预知高考阅卷老师的作文喜好思维导图

标题是文章的眼睛，是让人一见钟情的因子，是让阅卷老师慧眼为之一亮的重点，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是提供给阅卷老师窥视文章内容的独特视角。特别是提供材料型作文、话题作文，要求阅读所给材料和话题，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题。俗话说："秧好一半谷，题好一半文"，可见题目的重要性。可能是有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在8分以上。这是因为阅卷教师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。

800字的文章，不容许考生转弯抹角。

90秒的时间，老师最喜欢一眼见"底"。

深度，是指作文的思想性和思辨性。

广度，是指作文的所体现的知识面。

——真实的情感流露;抒情自然，流露自然。爱和恨都是有原因的，都是有积累的过程的。符合学生阶段的情感实际。如学生喜欢的是超级女声，很少喜欢京剧(也有例外)。

——真实的经历呈现;学生自己的经历，符合中学生年龄阶段的人生经历。

——真实的思维展示;体现思辨性。哲学方法分析问题。辨证唯物主义，历史唯物注意的观点。