盘点顿号思维导图

这瓷器有五六百年历史了。

我们学习第三、四节内容。

*他曾经教过我高中二三年级的语文。(第二、第三年级)

*浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。(实际上三个分句，即"浦东展开了翅膀"，"她是那样欢快、昂扬、奋发"和"正在向辉煌的明天飞去"。在第二个分句和第三个分句之间，应该用逗号而不是顿号。)

她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

我们研制、推出了神奇诱鼠剂。

你要不断进步，识字，生产。

科学技术兄弟姐妹教职员工男女老少沉着勇敢

*这是风、马、牛不相及的事。

原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。

补充：多层次的停顿，多半是第一层用逗号，第二层用顿号，第三层用"和"类连词。如：

*观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。("或"是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是"或"，是"和"，是"及"，是"与",均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。)

这时，教室里响起了响亮的口号声："向战斗英雄学习!""向战斗英雄致敬!"

妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。

应当坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义

他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，倾吐彼此的爱慕和理想。

补充：序次语和标点

(一)用"首先""其次""最后""第一""第二"等，后面用逗号。

(二)用"一""二""三"等，后面用顿号。

(三)用阿拉伯数字时，后面用小圆点。

(四)数字外边用了括号，不另用点号。