讲述了生物八年级上册第四章第五节《人类对细菌和真菌的利用》课堂笔记
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生物八年级上册第四章第五节《人类对细菌和真菌的利用》课堂笔记思维导图模板大纲
概论思维导图模板大纲
发酵食品与相关菌种
①酵母菌:无氧时,把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,可使面包和膨大、松软,酿酒。
②乳酸菌:可以把葡萄糖转化为乳酸,用于制作酸奶和泡菜
③醋酸菌:可将葡萄糖或酒精转化为醋酸,用于制醋。
④多种霉菌:可制酱油、酱。
⑤霉菌:可把淀粉转化为葡萄糖。
制作米酒的过程
①将糯米用水浸泡一昼夜,把米淘洗干净的目的是去除杂质,使米充分吸收水。
②将糯米蒸熟是让糯米的淀粉等有机物变性从而有利于发酵,同时也有灭菌的作用。
③蒸熟后用凉开水冲淋,而不用自来水冲淋的目的是米饭已经灭菌,凉开水中无细菌等微生物,而自来水含有杂菌,会影响酿制;用凉开水冲淋降温(相当于冷却作用),是避免杂菌侵染米饭,。
④把酒曲(含霉菌和酵母菌,主要是酵母菌)与微热的糯米饭均匀搅拌在一起目的是让菌种与糯米饭充分混合,更有利于分解有机物(相当于接种)。
⑤由于菌种的生活需要适宜的温度,所以要采取一定的保温措施(30℃左右是霉菌和酵母菌的适宜温度)。真核生物。
⑥制作米酒的过程中,尽量少打开容器,以防止其他细菌和真菌的污染;也避免空气进入。
⑦把糯米饭压实的目的是为后期的酒精发酵提供无氧环境。酵母菌只有在无氧条件下,才能把葡萄糖转化为酒精。
⑧在中间挖一凹坑可以增加空气,利于发酵初期酵母菌的有氧呼吸而大理生长繁殖。
⑨在制作甜酒的过程中,先看见凹坑里有水,后闻到酒香。因为酵母菌先进行有氧呼吸,将葡萄糖分解成二氧化碳和水。当容器中的氧被消耗完了后,酵母菌在无氧情况下,将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。所以先看见凹坑里有水,后闻到酒香。
⑩若不成功,原因:A容器不清洁。B密封不严。C菌种不纯或量太少等。
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联系生活思维导图模板大纲
1.食品保存的关键是防止食品腐败即防腐。
2.食品保存的原理:把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖。
食品保存的方法
A杀菌:高温灭菌法(巴氏消毒法)、防腐剂法、射线法等。
B抑菌:利用脱水、低温、隔绝空气等方法。
(1)脱水法、糖渍法、腌制法的原理都是除去食品中的水分,抑制细菌和真菌生长繁殖。
(2)巴氏消毒法的原理是高温灭菌。
(3)真空包装法的原理是破坏需氧菌的生存环境。
(4)冷藏法与冷冻法的原理是低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖。
1.抗生素:有些真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。
2.转基因药物:科学家利用现代科技手段,把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,使这些细菌能够产生药物。如利用大肠杆菌生产胰岛素等。
1.产生清洁能源──甲烷 在无氧的环境下,甲烷菌利用农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中的有机物分解产生氢和二氧化碳结合成甲烷。
2.有些细菌能够利用污水中的有机物生存,使有机物进一步分解。
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树图思维导图提供 生物八年级上册第三章《保护生物的多样性》课堂笔记 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 生物八年级上册第三章《保护生物的多样性》课堂笔记 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1a8abd3cf69355525a9e0bb2b406595f