高考地理通过图形掌握知识点思维导图

地理语言决不能用"好像"、"可能"、"大概"这样的词来作答。答卷中用词不准确或不完整，也会影响得分。在回答问题时，要抓住关键词，所有填空题的标准答案都源于教材上的准确语言。

社会焦点与热点问题经常是地理高考试题的切入点。2002年高考题虽然涉及的焦点、热点不能算多，但还是要继续关注社会热点。但要记住，热点、焦点问题最终落脚点还是考查地理知识与地理能力，考生要将热点、焦点问题回归到课本，从中找出相关的地理素材，用学科知识去分析、阐释和评价重大社会问题及人类面临的诸多问题，真正做到学以致用。(例如伊拉克热点，考生应弄清：伊拉克首都是巴格达，地跨底格里斯河，位于印度洋板块上，那里曾是巴比伦王国的发祥地，美索不达尼亚平原，灌溉农业为主，椰枣出口特产，白种人，阿拉伯民族，还有附近的海区的密度流，石油的成因，出口路线，及石油利用带来的环境问题。)抽象地说有环境问题、资源问题、能源问题等，具体地说有沙尘暴、南水北调、西气东输、青藏铁路，阿富汗问题、中东问题、台湾问题、生态农业等。再往具体的说还有建筑中房屋的朝向、太阳能热水器安放角度、北方秋雨、南方梅雨、贵阳冬雨的现实解释等等。这就要求每位考生将地理与生产、生活相联系，从地理学的角度去发现、解释、解决这些问题。