TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育英语高一英语语法:单数可数名词的"秃头"现象思维导图

高一英语语法:单数可数名词的"秃头"现象思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
心不动则不痛 浏览量:22023-04-20 10:26:57
已被使用0次
查看详情高一英语语法:单数可数名词的"秃头"现象思维导图

导语:名词分为可数名词和不可数名词。其中,可数名词就是能够用来计数的名词,前面一般要加冠词修饰。

树图思维导图提供 高一英语语法:单数可数名词的"秃头"现象 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 高一英语语法:单数可数名词的"秃头"现象  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:25ea8e99616816395640576cd342e635

思维导图大纲

高一英语语法:单数可数名词的"秃头"现象思维导图模板大纲

导语:名词分为可数名词和不可数名词。其中,可数名词就是能够用来计数的名词,前面一般要加冠词修饰。当然还有一些特殊情况是不需要冠词修饰的,下面就是关于这种情况的介绍。

单数可数名词在使用时,前面一般都要有不定冠词a(an)(表示类别),the,that,this(表示特指),或物主代词等。以下情况却在名词前不加这类词,"秃头"使用,同学们应多加注意。

1.表示某些机构或设施的名词以及home,town等名词前(常与at,in,to等连用,表示一般概念或抽象意义)。

例如:

The children go to school from Monday to Friday.

I don't think you can find it at home.

2.表示家庭成员的名词前(这些名词接近于专有名词的意义,第一个字母常大写)。例如:

Father was not at home till 5o'clock.

Mother is cooking at the kitchen.

3.表示呼语或感叹意味的名词前。例如:

Be careful,young man!It's dangerous.

Boy,come here and join us!

4.表示球类运动的名词前(与play连用时)。例如:

The students play football after school every Tues- day.

They like playing basketball and volleyball.

5.表示交通工具的名词前(常与介词by连用)。例如:

Some students in our class often go to school by bus.

We'll visit Shanghai this holiday by plane.

相关思维导图模板

高效能人士的七个习惯思维导图

树图思维导图提供 高效能人士的七个习惯 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 高效能人士的七个习惯  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2b661cf4ade73538d8004d69fc5127bb

数字工匠的AI+跨部门共育创新研究思维导图

树图思维导图提供 数字工匠的AI+跨部门共育创新研究 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 数字工匠的AI+跨部门共育创新研究  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:15a74efb86bd5d61a9520c2560f7e639