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高中生活作文1000字:我的高一生活思维导图

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作文是对高中生语文学习的综合训练,主要通过文字来表达一个主题意义。而提高作文写作水平的方法之一,就是大量练习写作作文。

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思维导图大纲

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高中生活作文1000字:我的高一生活

如果说某地曾在历史上出现几个人物,那么有一词可形容:人杰地灵。所以我的家乡不是个有灵气的地方。虽说李白曾在此住过十年可恨的是大家现在连诗仙李白都不知道了。

当年我一副吊儿郎当的样子走进这里第二好的破学校,我就知道我不是个人杰。可偏偏不是人杰的我却喜欢众人皆醉我独醒的感觉。因此我没太多的朋友除了一个比我高半个头的山子。

其实山子去年来时还没我高,回家过了个年就高过我了(不好意思当年就是去年啦)。我认为大家都是低IQ的,所以两个IQ都在50%以上的算半个人杰吧!

说实话成绩他比我好。中考是自己的强项语文刚及格可平时语文成绩平平的他却考了100多分。要不是他太爱国English只考了30多分我早就叫他老大了。

在着破学校像我们稍有IQ的人想搞好学习太难啦,尽管愚蠢的中国人已飞进了太空。我们俩都爱篮球但等级不同,他C我A,所以我们不在一个场子玩。还好着并不影响我们的关系,我们有共同的特性:不近女色。

在这鱼龙混杂鲜花遍地开的班上,同学们的关系连成一副密不透风的网。什么结拜兄妹结拜姐弟还有未结婚的恋人。估计肥水不流外人田的农家谚语也进城了。可我们对此嗤之以鼻,因而是班上名副其实的孤家寡人。正因为如此只要有能尽显英雄风范的事我们都不会错过的。

某日有两位二年级的人到班上找班花,班花拒绝了。同学告诉我那是二年级的混混来摘花的,可班花不答应。

那两厮脸皮也特厚说你不出来我就不走了。见热闹的教室顿时静了下来我起身走了出去。站在和我高差不多还是二年级混混面前我一脸冷酷说,你们走吧他有主了。你小子?

我点了点头。他们抽出了放在袋里的手,这时山子也站在了我的旁边。他们识哨地哼了一声走啦,走进教室的是等待已久的掌声。

然而如我所料晚上在我们经过小卖部时被一群人围住。令我吃惊的领头人是校篮球队的即我的队友。他见要打的人是我就说误会了大家散吧。然后给了我一个响指,我也给了一串响指说,下次和你玩空中转球,其实是他一直想跟我学的。旁边的山子愣着说,小夕真油逼,我俩做个交易怎样?

什么?

明晚数学测验我给你答案,你先教我怎么样。

我照他的肚子猛击一拳说,成交。

说我IQ比大家高点在课堂上却无用武之地啦,我既说不出等比数列的变形式又写不出简单的离子方程式更不谈什么机械运动。所以每次老师提问我就说,对不起我不知道。

山子现炒现卖在让他绝望的英语课上找到一线生机Spoken,I am sorry I do not know。以致班上50%的人都说它了导致老师在班上规定说以后大家再也不准说我不知道。我靠,我没向她索要版权盗版费她还否认我的专利。

我朝山子看去,那小子正笑的开心,落井下石的损友,只有独唱生当做人杰死亦为鬼雄了。

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