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高一物理教案:4.7用牛顿定律解决问题(二)思维导图

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没说出口的安慰 浏览量:22023-04-20 10:37:17
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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一物理教案:4.7用牛顿定律解决问题(二)》,供大家参考。

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思维导图大纲

高一物理教案:4.7用牛顿定律解决问题(二)思维导图模板大纲

高一物理教案:4.7用牛顿定律解决问题(二)

4.7 用牛顿定律解决问题(二)

★新课标要求

(一)知识与技能

1、理解共点力作用下物体平衡状态的概念,能推导出共点力作用下物体的平衡条件。

2、会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。

3、通过实验认识超重和失重现象,理解产生超重、失重现象的条件和实质。

4、进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。

(二)过程与方法

1、培养学生的分析推理能力和实验观察能力。

2、培养学生处理三力平衡问题时一题多解的能力。

3、引导帮助学生归纳总结发生超重、失重现象的条件及实质。

(三)情感、态度与价值观

1、渗透"学以致用"的思想,有将物理知识应用于生产和生活实践的意识,勇于探究 与日常生活有关的物理问题。

2、培养学生联系实际,实事求是的科学态度和科学精神。

★教学重点

1、共点力作用下物体的平衡条件及应用。

2、发生超重、失重现象的条件及本质。

★教学难点

1、共点力平衡条件的应用。

2、超重、失重现象的实质。正确分析受力并恰当地运用正交分解法。

★教学方法

1、创设情景——导入目标一一分析推理——归纳总结一一根据理论提出猜想——实验 验证。

2、通过实例分析、强化训练,使学生能够更加熟练地运用牛顿运动定律解决问题。

★教学用具:

多媒体、体重计、装满水的塑料瓶等。

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