高一物理教案：3.4 牛顿第二定律的应用(1)思维导图
教案通常又叫教学设计，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一物理教案：3.4 牛顿第二定律的应用(1)》，供大家参考。
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思维导图大纲
高一物理教案：3.4 牛顿第二定律的应用(1)思维导图模板大纲
高一物理教案：3.4 牛顿第二定律的应用(1)
3.4 牛顿第二定律的应用(一)
【教学目标】
1、进一步学习分析物体的受力情况，能结合物体的运动情况进行分析。
2、掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题。
3、学会解力学题的一般书写格式。
【重点难点】
1、牛顿运动定律与运动学公式的综合运用
2、物体的受力和运动状态的分析、处理实际问题时物理情景的建立
【教学方法】
讲练结合
【教学用具】
幻灯片
【教学过程】
一、动力学的两类基本问题
1、已知物体的受力情况，确定物体的运动情况：
处理方法：已知物体的受力情况，可以求出物体的合外力，根据牛顿第二定律可以求出物体的加速度，再利用物体的初始条件(初位置和初速度)，根据运动学公式就可以求出物体的位移和速度，也就是确定了物体的运动情况。
2、已知物体的运动情况，确定物体的受力情况：
处理方法：已知物体的运动情况，由运动学公式求出加速度，再根据牛顿第二定律就可以确定物体所受的合外力，由此推断物体受力情况。 【注意】分析物体的运动过程时应注意多段运动的转折点。
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