TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育物理高一物理教案:弹簧类模型中的最值问题思维导图

高一物理教案:弹簧类模型中的最值问题思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
钻石心 浏览量:02023-04-20 10:40:10
已被使用0次
查看详情高一物理教案:弹簧类模型中的最值问题思维导图

教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一物理教案:弹簧类模型中的最值问题》,供大家参考。

树图思维导图提供 高一物理教案:弹簧类模型中的最值问题 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 高一物理教案:弹簧类模型中的最值问题  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:49efdb66d3a27396a3abf6e0fb0cd9c5

思维导图大纲

高一物理教案:弹簧类模型中的最值问题思维导图模板大纲

高一物理教案:弹簧类模型中的最值问题

高考专题复习:弹簧类模型中的最值问题

在高考复习中,常常遇到有关"弹簧类"问题,由于弹簧总是与其他物体直接或间接地联系在一起,弹簧与其"关联物"之间总存在着力、运动状态、动量、能量方面的联系,因此学生普遍感到困难,本文就此类问题作一归类分析。

一、最大、最小拉力问题

例1. 一个劲度系数为k=600N/m的轻弹簧,两端分别连接着质量均为m=15kg的物体A、B,将它们竖直静止地放在水平地面上,如图1所示,现加一竖直向上的外力F在物体A上,使物体A开始向上做匀加速运动,经0.5s,B物体刚离开地面(设整个加速过程弹簧都处于弹性限度内,且g=10m/s2)。求此过程中所加外力的最大和最小值。

解析:开始时弹簧弹力恰等于A的重力,弹簧压缩量,0.5s末B物体刚要离开地面,此时弹簧弹力恰等于B的重力,,故对A物体有,代入数据得。刚开始时F为最小且,B物体刚要离开地面时,F为最大且有,解得。

二、最大高度问题

例2. 如图2所示,质量为m的钢板与直立弹簧的上端连接,弹簧下端固定在地面上,平衡时弹簧的压缩量为。一物体从钢板正上方距离为的A处自由下落打在钢板上,并立即与钢板一起向下运动,但不粘连,它们到达最低点后又向上运动,已知物块质量也为m时,它们恰能回到O点,若物体质量为2m仍从A处自由下落,则物块与钢板回到O点时还有向上的速度,求物块向上运动到达的最高点与O点的距离。

解析:物块碰撞钢板前作自由落体运动,设表示物块与钢板碰撞时的速度,则: ①

物块与钢板碰撞后一起以v1速度向下运动,因碰撞时间极短,碰撞时遵循动量守恒,即: ②

刚碰完时弹簧的弹性势能为,当它们一起回到O点时,弹簧无形变,弹性势能为0,根据机械能守恒有: ③

设表示质量为2m的物块与钢板碰撞后开始向下运动的速度,由动量守恒有: ④

碰撞后,当它们回到O点时具有一定速度v,由机械能守恒定律得:

当质量为2m的物块与钢板一起回到O点时两者分离,分离后,物块以v竖直上升,其上升的最大高度:

解①~⑥式可得。

相关思维导图模板

双减背景下小学语文大单元作业设计的策略思维导图

树图思维导图提供 双减背景下小学语文大单元作业设计的策略 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 双减背景下小学语文大单元作业设计的策略  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:20963c693547645c95ff172d8c4a1cbb

数的认识思维导图

树图思维导图提供 数的认识 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 数的认识  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e09de9385077846e2cb654b1f45d44d0