高一物理教案：1.2时间和位移(5)思维导图
教案通常又叫教学设计，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一物理教案：1.2时间和位移(5)》，供大家参考。
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思维导图大纲
高一物理教案：1.2时间和位移(5)思维导图模板大纲
高一物理教案：1.2时间和位移(5)
第 一 章 运 动 的 描 述
第 二 节 时 间 和 位 移
知识与技能
1、知道时间、时刻的物理意义，并能用时间轴表示
2、知道时间、路程的物理意义，并能加以区分
3、探索位移、路程的相加法则
过程与方法
1、绕问题进行重重粉的讨论与交流，联系实际引出时间、时刻、位移、路程等，使学生能够学会将抽象问题形象化的处理方法、
2、会用矢量表示时间和计算质点位移，用标量表示路程
3、会用相应的坐标表示时间与时刻、位置和位移及方向
情感态度与价值观
(1)通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实
(2)通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置，不同时间内的不同位移(或路程)的体验，领略物理方法的奥妙，体会科学的力量
(3)养成良好的思考表述习惯和科学的价值观
(4)从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养同学们建立事实是相互联系的唯物主义观点
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