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高一物理教案:1.2时间和位移(5)思维导图

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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一物理教案:1.2时间和位移(5)》,供大家参考。

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思维导图大纲

高一物理教案:1.2时间和位移(5)思维导图模板大纲

高一物理教案:1.2时间和位移(5)

第 一 章 运 动 的 描 述

第 二 节 时 间 和 位 移

知识与技能

1、知道时间、时刻的物理意义,并能用时间轴表示

2、知道时间、路程的物理意义,并能加以区分

3、探索位移、路程的相加法则

过程与方法

1、绕问题进行重重粉的讨论与交流,联系实际引出时间、时刻、位移、路程等,使学生能够学会将抽象问题形象化的处理方法、

2、会用矢量表示时间和计算质点位移,用标量表示路程

3、会用相应的坐标表示时间与时刻、位置和位移及方向

情感态度与价值观

(1)通过时间位移的学习,要让学生了解生活与物理的关系,同时学会用科学的思维看待事实

(2)通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置,不同时间内的不同位移(或路程)的体验,领略物理方法的奥妙,体会科学的力量

(3)养成良好的思考表述习惯和科学的价值观

(4)从知识是相互关联、相互补充的思想中,培养同学们建立事实是相互联系的唯物主义观点

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