教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一政治教案:征税与纳税》,供大家参考。
树图思维导图提供 高一政治教案:征税与纳税 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 高一政治教案:征税与纳税 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1d2a0b827ee75d5d7be35da194debe28
高一政治教案:征税与纳税思维导图模板大纲
第六课 《国家财政和税收》 课堂指南
一 学习目标
1、理解谁受得含义。
2、知道税收的特征及其关系。
3、了解我国的税种分类,理解和掌握增值税和个人所得税。
4、理解我国税收的性质。
5、理解和培养纳税人意识。
6、能识别一些违反税法的现象,知道其后果。
重点:税收的特征及其关系,税收的性质
难点:税收的性质;个人所得税的计算
【基础知识】
一、全面理解税收的含义。(参考《同步课堂P92》)
二、怎样理解"有国就有税,有税就有法"?
三、税收的三个特征及其关系。
四、我国税收可以分为_________、__________、___________、___________和_________五大类,共_____种。(阅读了解五大类税种)
五、增值税的含义(纳税人、征税对象),增值税的作用。(更多了解,请翻阅《同步课堂》P93)
六、个人所得税的含义(纳税人、征税对象),征收个人所得税的作用。(同上)
七、阅读了解比例税率和超额累进税率。某人月工资收入3500元,其应纳税额为_______。(参见同步课堂P95页超额累进税率表)
八、我国税收的性质:________________________________________。四种常见的抗税行为:_______、________、_________、__________。
行为
偷 税
欠 税
骗 税
抗 税
特 点
九、如何全面理解"纳税人意识"?
一、2009年,载火箭与卫星技术专家,中国科学院院士,国际宇航科学院院士孙家栋荣获国家最高科学技术奖,并获得500万元奖励。请问孙家栋院士应缴纳多少个人所得税,为什么?
二、税收具有固定性,那么税收就是不会变化的吗?
三、如何认识税收的性质?
四、据中国税务报报道,2008年上半年,江西省地税稽查部门共检查纳税户3820户,查补税款7757万元。今年以来,江西省地税局对房地产业等地方各税缴纳情况进行检查,到6月底,检查房地产业及建筑安装业414户,查补税款6590万元。截至6月底,全省地税系统共受理各类涉税举报案件194件,查处113件,查补税款总额348万元,共向举报人发放举报奖金2万多元。
1、请运用所学的经济学知识,分析为什么税务部门要全力追缴税款。
2、从个人角度来看,应怎样履行纳税人的义务?
五、趣味阅读:了解五花八门的税种,"胡须税""新娘税""棺材税"等。(同步课堂P97)
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a
树图思维导图提供 第六章 群体传播与组织传播_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第六章 群体传播与组织传播_副本 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1672f555831e7d9a3bb2cf2fb792cb49