教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一政治教案:树立正确的消费观》,供大家参考。
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高一政治教案:树立正确的消费观思维导图模板大纲
第三课 多彩的消费
◆新课标要求
(一)知识目标
﹡理解不同消费心理和消费行为。
﹡理解消费观念的变化,树立正确的消费观,做理智的消费者。
﹡理解艰苦奋斗在今天并不过时。
(二)能力目标
﹡描写几种消费心理,比较消费行为差异,辨析消费观念变化,树立正确消费观。
﹡收集广告词,分析广告对人们消费心理的影响。
﹡联系消费观念变化和冲突;讨论艰苦奋斗时代精神。
(三)情感,态度,价值目标
﹡通过对某些消费行为分析,引导学生树立量入为出,理性选择,转变观念的消费意识。
﹡联系建设资源节约型,环保友好型社会的现状生活,引导树立环保与绿色的消费观念。
﹡人们的消费行为受哪些消费心理的影响
﹡正确消费的原则
◆教学难点
正确消费的原则
﹡讨论式教学方法:本科教学内容贴近学生实际,为学生所熟知。同时,学生观点各不相同,针对学生提出的问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生协作精神。
﹡活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,培养学生的自学能力、思维能力。
﹡直观演示法:利用图片演示等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。
﹡复习提问
﹡导入新课
大家在现实生活中有没有发现这些情况:某商品有新的款式上市,不用很长时间,便会"你有我有全都有";或者女生在挑选衣服时,眼光不同,有人喜欢新奇,前卫,突出个性的衣服;有人喜欢质量好大方的衣服。为什么不同的人有着不同的消费观念呢?那么,我们这节课主要讲影响消费心理因素有哪些?我们应该树立怎样正确的消费观?
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