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中考读后感怎么写1000字精选7篇思维导图模板大纲
阅读作品后,犹如收获至宝,感触颇多,说起读后感写作要点,我们只需简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。你是否想要高你的读后感写作质量呢?下面的内容是树图网的编辑为大家整理的中考读后感怎么写,希望你更多关注本网站更新。
在这三年里,我经历了很多。从刚上初中到现在,我的每一点滴进步都离不开老师的耐心指导。我很庆幸自己能够遇到这样无私,爱我们的老师们。
我觉得自己在这一阶段的状态不是很好,因为从开学以来我的压力就很大。我的数学成绩一直不太理想,我知道老师们都在为我着急,有时老师说我有进步,我知道那是在鼓励我,所以我更要加倍努力。有一段时间,我真的很迷茫,我不知道自己能否顺利通过中考,但是一想到这些年来所付出的努力,我坚定了自己的信念,为了让自己有一个美好的未来,我必须面对。
爸爸妈妈为了我付出了太多辛苦,有时,爸爸妈妈会为了琐事吵架,妈妈为了不让我分心,尽量不在我面前表现出不开心,但是我能看出来妈妈的笑容很勉强,我知道努力学习才能改变爸爸妈妈的生活,才能改变我的命运。所以,在接下来的一百天里,我会比平常更努力,更用功。我知道重点高中的大门是不好迈进的,每个人都在朝着那里奔跑,激烈的竞争有时会上我感到害怕,可我知道,我不能退缩,我现在惟一能做的,就是努力。我会制定一个适当的复习计划,在薄弱的科目上多下功夫,上课积极跟着老师的思路,有不懂的问题及时向老师请教。
现在,我就是一只正准备接受中考洗礼的海燕,浑身充满力量,充满斗志,我会坚定不移地朝着我理想的高中前进!
精彩极了和糟糕透了读后感(一)
读《精彩极了糟糕透了》有感作文450字
我生活在两种不同的爱中
有些小孩生活在慈祥的爱中,养成了依赖性;有些孩子生活在严厉的爱中,产生了自卑感;而我,却生活在这两种不同的爱中……
记得在七岁那年的一天,妈妈出差了,爸爸又睡了,家里的碗没人洗.我就想:家里的碗没人洗,妈妈回来肯定会生气的,那可怎么办呢?我正苦恼着,忽然,啊!有了!我连忙向厨房跑去.我想:爸爸妈妈一直说我独立自主的能力不强,如果我这次洗碗洗得好,爸爸妈妈不单止会对我改观,还会夸奖我是个好孩子呢!想着想着,我心里好象吃了蜜糖一样甜.我学着妈妈洗碗的样子,洗了起来.不一会儿,碗洗完了,我已经等不急了,迫不及待的走到爸爸的房间,把嘴巴凑近爸爸的耳朵,说:"爸爸,快起床!"于是,我领着爸爸来到厨房,"爸爸,快看!"爸爸揉了揉眼睛,简直不敢信,这,这竟然是他女儿洗的,他不禁再一次揉了揉眼睛,当他确定这件事真的是我洗的时候,他的眼睛发亮了,兴奋地嚷着:"小颖,这,这真的是你洗的吗?洗得真干净!"听了这句话,我心里更是乐滋滋,想:一会儿,妈妈回来,她一定像爸爸一样夸奖我.我暗自欢喜着.盼星星,盼月亮,妈妈终于回来了.我拉着妈妈来到厨房,我把头抬得高高的,想妈妈一定会表扬我.妈妈一看,眉开了,可走进一瞧,眉头又皱了起来,拿起一个碗摸了摸,这时脸绷得紧紧的,可怕极了.妈妈问:"这碗真的是你洗的吗?"我听了,骄傲地说:"这碗是我洗的,怎么样,干净吧!"妈妈说:"我看这碗洗得太糟糕了!"妈妈这句话让我一下子掉进了深谷.后来,妈妈又说了一些话,可我一句也听不进去.之后,我一直对妈妈有偏见.
至从学了《"精彩极了"和"糟糕透了"》,我才明白妈妈的一片苦心.如果我只拥有爸爸的鼓励,则会让我妄自尊大;如果我只拥有妈妈的警告,则会产生自卑感:而只有拥有爸爸的鼓励和妈妈的警告,才能获得信心与清醒的头脑,不断进取,才能成功.【精彩极了和糟糕透了读后感】精彩极了和糟糕透了读后感(二)
读《精彩极了和糟糕透了》有感作文
[读《精彩极了和糟糕透了》有感作文]
六1班曾金《精彩极了和糟糕透了》这篇文章我读后的第一感想是这位作家巴迪真幸运,他有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲,两种爱交织在一起使他成为了一个作家,读《精彩极了和糟糕透了》有感作文.但我转眼一想,其实我也有一个慈祥的父亲和严厉的母亲,他们两的爱使我平衡,但我却不能像巴迪一样把两种爱交织在一起,而我却把两种爱分开了,有时会倒向这边,有时会倒向那边,使我的心理得不到平衡,使我养成这种性子,可以说我读完了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章也只是一时的感想,永远不能落实到现实生活上去,有时,我会嫌妈妈烦,虽然我知道妈妈也是为我好,但是我的心中好像是因为妈妈对我说的每句话在我脑中回荡过无数遍了,好像一句可以占我的一个脑部,小学六年级作文《读《精彩极了和糟糕透了》有感作文》.我以前不知道有些得若贝尔文学奖的人有什么了不起的,不就是比我们多写几个字儿一吗?但现在我知道了,作家可以把自己的感想落实到行动上去,而我呢!却不能,以前我读过许多文章也写过许多读后感,但落实了的却没有几项,作家每参观一个地方后,他都会有感并写出来,而且都写得很好,我以前不明白那些作家是怎么写的,我想在明白了:一个好的作家他的词汇量多;他会观察很多细节;他会根据自己的心情来写文章;还有就是他会认真的对待每一篇文章.虽然,我不知道我是否会跟《精彩极了和糟糕透了》里的巴迪一样,但我一定会努力的.读《精彩极了和糟糕透了》有感作文500字精彩极了和糟糕透了读后感(三)
精彩极了糟糕透了读后感
一天,我读了《"精彩极了"和"糟糕透了"》这篇文章,文章的内容深深地打动了我的心.文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:"精彩极了"而父亲则说:"糟糕透了"后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:"精彩极了"父亲说:"糟糕透了".后来,作者终于明白了,不管是母亲的"精彩极了"还是父亲的"糟糕透了"都是对自己深深的爱.生活中爱有两种形式,一中爱是慈母般的爱,他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱就像作者的严父,他总是会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高.我们应"谨慎地把握住"这两种爱,使自己不断前进.我也有同样感受,三年级时,我们期末考试考作文,由于三年级刚刚学写作文,写得很不好,不是忘掉标点就是写错字,不过我也算尽了我最大的努力了.回家后,母亲看了我的作文鼓励我说:"这篇文章真不错,如果没有错字,再加上标点,一定是一篇佳作."听了母亲的话我心了甜滋滋的."是吗"父亲说"我看看"我满怀信心的捧起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲.父亲看后严厉的说:"不怎么样,怎么一个标点也没有?而且又很多错字,字也写得那么烂"我听后伤心极了,垂头丧气的走进了我的卧室……现在,我明白了:在一个人的生活中,需要爱的鼓励和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,氧气希望的风帆,勇往直前.另外,还需要有人指出自己的不足."精彩极了"和"糟糕透了"评价虽不无矛盾,但都是父母对自己深深的爱.精彩极了和糟糕透了读后感(四)
《精彩极了和糟糕透了》读后感受50字
今天我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章,受到了很大启发,这个故事深深打动了我的心.
现在我明白了:我们在生活中,只有鼓起自己的勇气,扬起理想的风帆,也需要爱的鼓励和赞扬,还要有人指出自己的不足,才能让自己进步.父母的评价虽然相反,但也都是父母对自己深深的爱.精彩极了和糟糕透了读后感(五)
写一篇读后感,只写一段话,现在就要,有的快!
读《精彩极了和糟糕透了》有感
内容:把你的感受写下来,写你对父母的爱有怎样的感受.只写一段就行
你读了这篇文章有什么感受
《"精彩极了"和"糟糕透了"》讲的是作者小时候写的一首诗,父母的评价却完全相反,但这两种极端的断言都是出于爱!让我体会到了两种不同的表达爱的方式.
因为,那也是锻炼,也是培养女儿的方法吧.虽然他们观点不同,但是出发点是正确的,那就是爱.我觉得我的父母就像巴迪的父母一样,给我的生活赋予了爱.此时,我更能感觉出妈妈像汽车的油门儿,不断给我鼓励;爸爸像汽车的脚刹,总让我清醒;而我就像巴迪那样,灵活自如地操作着方向盘,不断得到父母的爱,而且努力向前驶去,不会走入歧途.我希望自己像巴迪一样在父母的不同评价下向前走去,我更希望我在父母的浇灌下,与爱同行,健康成长.我为有这样的父母而感到骄傲和自豪啊!精彩极了和糟糕透了读后感(六)
大家说说对这篇课文的见解
希望见解独特,有深度
也可以是,读"精彩极了"和"糟糕透了"有感
文中的小孩真的很幸福,因为他有这样会教育孩子的父母.而且,这个小孩很聪明,虽然他第一次写出诗给他妈妈看,妈妈夸他,他非常得意,有些骄傲,可当他爸爸说他写得一点也不好以后,他再也没骄傲了.并且,他爸爸批评他是,他也没有因受批评,而放弃了写诗,而是更加努力,所以最后,他取得了成功.【精彩极了和糟糕透了读后感】精彩极了和糟糕透了读后感(七)
精彩极了和糟糕透了
读了文中最后一段话你有什么感悟?
不能怕批评,不管这些否定意见来自何方,也不管这些"宣判"多么令人心碎,我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气.
我看过的游记还真是不少,但最吸引我的是《巴东三峡》。作者刘大杰细致地向我们介绍了他所游览的巴东三峡的壮丽景观。作者笔下的三峡集聚了奇、险、美三大特征,在我的脑海中留下了深刻的印象。
作者开头引用了诗句巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳,特别引起了我的注意。我觉得引用这句诗作为开头颇有趣味,让读者可以一目了然,一下子就知道文章要介绍的是巴东三峡:可是,我又觉得这句诗有着一些悲凉的气氛,毕竟说是泪沾裳吧!接着,作者描绘了他所游玩的三峡中的巫峡、瞿塘峡和西陵峡。在我看来,西陵峡中的崆岭峡最为有趣:那里有着刀剑削成的山,有像马肺、牛肝的石头,有倒注下来的石滩这一切,该是多么的引人注目啊!如果以后有机会,我一定要好好地去观赏观赏!
其实,在我们的家乡也有山。站在我家的阳台上往远处望去,就会看到一座连绵起伏的山峰,山上绿树成荫,一派生机勃勃的景象!不过,那些山峰并不像三峡里的山峰一样陡峭,而是很平缓的,没有那么壮观美丽。
读了《巴东三峡》这篇文章,我知道了巴东三峡的壮美,它让我有了游玩三峡的想法。
【难忘的八个字读后感】难忘的八个字读后感(一)
难忘的八个字阅读答案认真读完短文后,你体会到短文表达了作者怎样的思想感情?你觉得作者对人生有了什
么新的看法?
表达了作者对于老师的感激之情,因为天生残疾,使得她很自卑,但是通过那次耳语测验之后,她变得不再自卑了,是老师的话彻底改变了她的人生,所以她十分感激老师
作者以前是悲观的,但是现在是乐观的,她会用积极的心态去面对自己的人生,她不再悲观厌世,她要以乐观向上的心情去迎接每一天【难忘的八个字读后感】难忘的八个字读后感(二)
"难忘的八个字"八个字指什么?为什么难忘?【难忘的八个字读后感】
我希望你是我女儿;
这八个字让我看到了伦纳德老师对我的关爱,她并没有因为我的"与众不同"而厌恶我,而是肯定我的存在,她的话鼓励了我,是我知道虽然自己有缺陷,但还是有人爱的.
读后感既然属于议论文的范畴,那么它的主要表达方式当然是议论和说明。不过,它要求从原文出发,联系一些具体事例,所以又常常用叙述这一表达方式。一般来说,读后感的写法是这样的:从读了某一篇文章谈起,摆出中心论点。然后再举出一些具体事例(包括引用原文的某些内容),进而对中心论点加以论证。这是就文章的整体来说的。就文章的某一部分来说,也往往是叙议相间,两相结合。这样就构成了一种夹叙夹议的形式。在这里,议是叙的纲领和统帅,而叙是议的根据和佐证。前者是论点,后者是论据,二者紧密结合,相辅相成。
这里需要注意的,首先是坚持以议为主的原则。我们在联系实际、引用事实的时候,要始终不忘其目的是为了说明和论证中心论点。这就需要对事实进行归纳分析,指出它所包含的意义。其次,引述原文也需要注意。一般说来,引述不宜过多过细,能说明问题就可以了。还有,也不一定去整段整段地照抄原文,有时根据表达的需要,只在行文中引用原文的一些关键性词语或句子就行了。
第一部分,由观而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确,不含糊,这样就可以了!不必展开来说。
第二部分,具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。
写法上,可采用夹叙夹议的形式,"叙"就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,"议"就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。
叙述是简述,抓住要点,不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。
第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为"感"的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。
第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。
花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。
爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!
当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?
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