秋季运动会发言稿300字实用思维导图

  第一，体育组的全体老师和大会工作人员对运动会各项工作的高度重视，是本次运动会取得成功的关键。

  第二，团结协作是运动会成功举办的基础。

  第三，本次运动会的收获。

  当然，在荣誉和成绩面前也有不协调的一面。因此我讲的第四点是本次运动会不足的一些地方。

  大家早上好！在这秋风送爽,桂花飘香，阳光明媚的大好日子里，我们迎来了**十八中第25届田径运动会。首先请允许我代表校行政、校党总支对筹办本届校运会付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢！

  长期以来，我校面向全体学生，坚持正确的办学方向，遵循为学生终身发展奠基的教育理念，努力把我校学生培养成为具有思想领先，身心健康，知能并重，让传统文化与现代科学集于一身的世界级的人才。因此，学校除了狠抓教学质量之外，还开办了"渴望星期五"等类似文化沙龙的讲座，丰富学生的知识面和帮助学生构建理想的知识结构；也坚持开办每年定期的校运会，以及由学生会开展的各项体育和文艺活动，丰富同学们的生活，锻炼身心，培养同学们各方面的素质，为学生的发展奠基。

  老师、同学们，一个学校要保持持续、协调、全面发展，品德教育是首位，文化教育是根本，身体素质是保障，文化修养是腾飞的基石，这次运动会就是全面检阅我校学生身体素质的一个盛会，它不仅仅只是展现我校学生身体素质和运动技能，更重要的是，通过运动会可以增强我校学生的凝聚力和团结合作精神，充分展示我校学生的风采，我希望全体运动员能以我国奥运健儿为榜样，用顽强拼搏的精神，积极参赛，赛出风格、赛出水平，为班级争光；充分享受运动带给我们的快乐！比赛时要严守赛场纪律，遵守赛程规定，同时注意过程安全和身体状况。希望全体裁判员老师，严格按规则操作，做到公平、公正，公开，用细致的工作为运动会做好服务，维护好赛场纪律，保证赛场安全，让赛场成为师生情感互通的一个场所，进一步拉近师生之间的距离，让赛场成为另一个和谐的教室。

  老师们，同学们！积极开展中小学开展阳光体育活动，牢固树立终身锻炼的体育健康理念，走进操场，走进自然，实现"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的美好愿望，让"更高、更快、更强"的奥林匹克精神，奏响我们生命的乐章。祝愿我们共同的家园——**十八中的各项事业取得更大的成绩，创造新的辉煌！

  秋天是最美好的季节，在这秋风送爽的大好时节。我们十里铺小学全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举行20xx年秋季田径运动会。在此，我谨代表本届运动会组委会对大会的顺利召开表示热烈的祝贺!对向筹备这次盛会的各位老师表示衷心的感谢，向参加这次盛会的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问。

  教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素质。因此，学校在改善办学条件，提高教学质量的同时，始终坚持全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课程标准，我们特别注重提高学生的身体素质。我校是体育大校，平时注重于学生的全面发展坚持实施素质教育，认真落实阳光一小时大课间等体育活动，近几年，更是多次在市级、区级体育竞赛中都取得了较优秀的成绩。

  学校举办这次运动会，正是对平时学生体育活动的一次大检阅，一次大验收。我相信，我们的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。同时我也希望，通过这次运动会更进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。

  一位名人曾经说过：风采来源于精神。那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种友谊第一，比赛第二的运动品质。

  还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

  除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

  1. 希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。

  2. 希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。

  大家上午好！

  在这风和日丽、丹桂飘香的金秋季节，值此全国人民欢欣鼓舞喜迎北京奥运的美好日子，我校迎来了第77届秋季田径运动会。在此，我代表学校党总支和校行政向筹备这次盛会的全体工作人员表示衷心的感谢，向参加这次盛会的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问！

  我校的体育工作在新课程理念的指导下，树立了三维健康观和终身体育的意识，倡导人本主义思想，以人的发展和需求作为发展的方向，以"人文第一、健康第一"为目标，将"一切为了学生的健康"作为体育工作的出发点和归宿。秋季田径运动会的举办，是我校落实素质教育的具体行动，是给有体育特长的同学搭建的舞台。这次盛会是对运动员心理素质、身体素质、体育运动水平的一次总验收，也是对全体同学组织纪律性和精神风貌的大检阅。运动场上每一项奖励，不仅是运动员身体素质和顽强毅力的写照见证，还是团队精神、奉献精神的综合体现。我相信，有学校各部门的大力支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学的团结拼搏，我们一定能再次弘扬高尚的体育道德风尚，夺取竞技比赛和精神文明的双丰收。

  奥林匹克有句口号：更高、更快、更强，我们这次大会的目标是"绿色、和谐、人文"。刚才入场式各班的展示亮相，从不同角度诠释了这次运动会的主题内涵。但我还想补充说明几点：一、所谓"绿色"，不仅要"保护环境，节约资源，树立生态意识"，还要把"团结、友谊、关爱"放在心头，因为，绿色是和平的象征嘛！换句老话就是"友谊第一，比赛第二"。二、所谓"和谐"，大家都知道我校的办学思想就是追求"两个和谐"与"三个发展"。构建社会主义和谐社会更是新时期的热门话题和炎黄子孙的神圣使命。运动场上的"和谐"就是既能赛出水平，又能展示风格，希望我们的观众能团结友爱、文明守纪，希望全体裁判员能秉公办事、热情服务，希望各位运动员能服从裁判、尊重对手，确保运动会顺利进行。三、所谓"人文"，我们先看"人文奥运"口号里的"人文"涵义——就是把中国的文化底蕴通过一届奥运会来呈现；也就是说，在北京举办奥运会，要突出宣传的是这座古城独特的历史底蕴和文化风貌。把人文口号放在我校运动会上来讲，就是要求各班把你们的班级文化、团队精神、个人风貌，通过这两天的运动会在全校师生面前展示出来。

  "且持梦笔书奇景，日破云涛万里红"。老师们、同学们，让我们大力弘扬"绿色、和谐、人文"的北医附中精神，顽强拼搏，奋勇争先；赛出水平，赛出风格；充分享受体育带给我们的无穷快乐！

  最后，预祝大会圆满成功！谢谢！

  下午好！

  我们又迎来了一年一度的秋季运动会，今年的运动会不同以往，这是我们跨入中学以来的第一次运动会。我们是初一（1）班的学生，我们来自不同的小学，但现在我们是一个团结的集体，我们要在这次运动会上展示自己，发扬奥运，做一个名副其实的"领头羊".

  跑步是同学们再熟悉不过的了，古希腊的一块山崖上有这样的三句话："如果你想健壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！"这次跑步有100米、200米、400米、800米和1500米，预祝这些同学们跑出一个好成绩。接力赛是田径比赛中唯一的集体项目，是由四个人分别跑相同的距离，通过接力棒传递，把集体的努力引向胜利，我相信接力赛也是运动会上最引人注目、也是最精彩的一个项目。跳高这个项目可能大家比较陌生的，它是人类向地球引力的挑战。

  我们班在以上的项目中有很多的种子选手，我相信我们班一定能拿到好的成绩。

  大家好！

  在这天气晴朗，金桂飘香的九月，我们实验小学迎来了第十二届秋季运动会的召开。

  希望参加运动会的每位运动员都精神饱满，遵循规则，文明参赛。不要只注重比赛的最终胜利，也要注意比赛的意义。同时希望各位裁判员严于职守，保证各项比赛安全裁判。

  我相信此次运动会在全校师生的共同努力下一定会圆满举办成功！

  大家上午好！

  女：秋风吹拂着我们纯真的脸庞，秋日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。

  男：伴随着秋天的气息，我们迎来了XX小学第X届秋季运动会的胜利召开。

  女：本次运动会以礼貌、友谊、拼搏、向上为宗旨；努力发扬"拼搏，进取，友爱，互助"的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各班级增光，为校园添彩。

  男：在此，我们代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导、来宾表示亲切地问候！向参加比赛的运动员和参加开幕式的师生表示热烈地祝贺！

  女：开幕式第一项：请全体起立，高唱国歌，行注目礼，少先队员行队礼。

  男：第二项：请XX校长致开幕词；

  女：第三项：请运动员代表XX班XXX上台宣誓；

  男：第四项：请裁判员代表XXX老师上台宣誓；

  女：第五项：下面请张校长宣布20xx年小学秋季运动会开幕式开始！（鸣炮）

  男：第六项：请花束队退场——请彩旗队退场——请各班按顺序退场——请国旗班收旗（音乐超越梦想）。请欣赏小学生广播体操《七彩阳光》（音乐起）。

  女：第七项：请欣赏XXX为大家带来歌曲《小白杨》。

  男：开幕式到此结束。下面开始正式比赛！请裁判员、运动员进入指定比赛场地。班主任带领学生到指定位置观看比赛。