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小学数学教师2015年上半年工作计划思维导图
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小学数学教师2015年上半年工作计划思维导图的主要内容包含指导思想和主要工作，指导思想是以学校三年发展规划为导向，以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学为研究抓手，打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。主要工作则包含常规工作的"日常化"，如健全集体备课制度、关注日常教学、重视课后聊天式的学习研讨，和具体的工作安排，如每周举行一次集体备课，定专题、定中心发言人、定时间、定地点。
思维导图大纲
小学数学教师2015年上半年工作计划思维导图模板大纲
《小学数学教师2014年上半年工作计划》是树图网教师工作计划栏目为您精心准备的，更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!
一、指导思想
新学期的数学教育教学工作，以学校三年发展规划为导向，以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学"五还"为研究的抓手，打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。
二、主要工作：
(一)常规工作"日常化"
1.健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。每周举行一次集体备课，做到"四定"：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课(学习"新基础教育"理论;根据教材内容结合"新基础教育"的基本理念研究一些基本课型。)
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