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高二政治教案:公民应有序的参与政治生活思维导图

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女王驾到 浏览量:02023-04-20 17:06:59
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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:公民应有序的参与政治生活》,供大家参考。

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思维导图大纲

高二政治教案:公民应有序的参与政治生活思维导图模板大纲

高二政治教案:公民应有序的参与政治生活

高一政治教学案2——3

第一课 生活在人民当家作主的国家

第三框 政治生活:积极参与 重在实践

一、学习目标

1. 识记:中国社会主义政治文明的主题

2. 理解:当代中国人参与政治生活的主要内容

3. 分析:中学生要积极参与政治生活

二、学习过程

自主学习问题探究

一、当代中国人的政治生活

1. ,既是社会主义民主政治的应有之义,也是中国社会中还有政治文明建设的主题。

2.作为中国公民, , ,是我们政治生活的基本内容。

3.依法实行 、 、 、 、积极参与对社会公共事务的管理活动,是我们政治生活的重要内容。

4.发展社会主义民主政治,建设社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标,最根本的就是要

、 和 的有机统一,这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。

5.关心祖国的前途和命运,关注 ,维护

,维护世界和平与发展,也就成为我们政治生活中不可或缺的一部分。

二、我们总要参与 我们总会参与

1.政治生活与经济生活,文化生活存在着 的关系。

2.学习政治知识,有助于我们掌握 ,提高明辨是非的能力,坚持正确的政治方向;有助于我们放眼世界风云,紧扣时代脉搏,开阔 、 、 的眼界,有助于我们树立" "的国家观念,关心国家大事,自觉地服从和维护国家利益;有助于我们增强 观念,培养 意识;有助于我们提高自己的政治素质,增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力。

3.参与政治生活,贵在 。自主探究

某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座具有文物价值的古建筑。几名中学生在得知这一情况后,广泛收集了有关该古建筑的历史资料,向市政府提出"妥善保存古建筑"的建议。市政府请专家论证后,采纳了他们的建议。这体现了我们政治生活的内容是( )

A.行使政治权利,履行政治性义务

B.参与社会公共管理活动

C.参加社会主义政治文明建设

D.关注我国在国际社会中的地位和作用

合作学习

有人认为,政治与己无关,参不参与政治生活无所谓,甚至幻想脱离政治。请对此谈谈你的看法。

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