教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:传统文化的继承》,供大家参考。
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高二政治教案:传统文化的继承思维导图模板大纲
第四课 文化的继承与文化发展
第一框 传统文化的继承
【教学目标】
(一)知识目标
1.理解传统文化的含义及特点
2.了解分析现实生活中传统文化继承性的表现。
3.理解传统文化作用的双重性及正确对待传统文化的态度。
(二)能力目标
1.提高学生探究传统文化在现代社会中的作用的能力;
2.分辨传统文化中的精华与糟粕的能力。
3.运用正确方法批判继承传统文化的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
1.有助于学生充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和价值,增强学生对中华文化的自豪感。
2.确立对待传统文化的正确态度,成为传统文化自觉的继承者和享用者。
3.引导学生认同我们的传统文化,同时认清传统文化的现状,为继承和发展传统文化作出自己应有的努力。
【教学重点】
正确对待传统文化的态度
【教学难点】
传统文化作用的双重性;引导学生形成正确的文化继承观。
【教学方法】
学生自主探究为主,教师加以启发、引导。
【教学过程】
(一)引入新课
我们今天享有的文化,是人们在社会生活和社会实践中长期积累形成的,没有文化的继承就没有文化的积累。理解传统文化继承的意义,对我们有重要作用。
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