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高二语文复习方法:怎样写记人的记叙文之神态描写要注意思维导图

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一、要注意人物神态的细微变化要写好人物的神态,就要仔细观察人物神态的细微变化。

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思维导图大纲

高二语文复习方法:怎样写记人的记叙文之神态描写要注意思维导图模板大纲

一、要注意人物神态的细微变化

要写好人物的神态,就要仔细观察人物神态的细微变化。比如笑,"微笑"是反映发自内心的喜悦;"歪起一个嘴笑"是表示心怀鬼胎,不怀好意;"张大嘴哈哈大笑"既表现人物豪爽的性格,也表现笑得痛快。可见只有观察清楚各种神态的特点,才能在描写神态中反映不同的意义。

不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。年龄相近,性别相同的人,由于思想性格不同,对待同一件事,他们的神态也常常各不相同。即使是同一个人,碰到不同的情况时,他的神态也会不一样的:

高兴时:嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛笑成了一条缝。

伤心时:鼻子两翼一掀一掀,眼睛里充满了泪水。

紧张时:不住地喘气,脸色灰白,双眉紧锁,一句话也说不出来。

愤怒时:竖起了眉毛,眼珠子瞪得像要弹出来似的。

发愣时:两眼直呆呆向前望去,木头一般地站在那里。

哭泣时:亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动,然后,大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来,滴在嘴角上、胸膛上、地上。

我们平时要重视对人物神态的作细致的观察,同时还可以从课文中学习一些描写人物神态的词语和方法。`

二、要反映人物的思想感情

描写人物的神态,还要注意反映人物的思想感情。不能离开刻画人物、表现主题的需要,为写神态而写神态。

三、要同行动和语言描写相结合

神态描写要结合在人物行为或语言叙述中,加强文章的表现力。

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