高二政治教案：主权国家和国际组织(2)思维导图
教案通常又叫教学设计，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案：主权国家和国际组织(2)》，供大家参考。
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思维导图大纲
高二政治教案：主权国家和国际组织(2)思维导图模板大纲
高二政治教案：主权国家和国际组织(2)
国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
三、简答
"人权高于主权"是英国前首相布莱尔在以美国为首的北约对南联盟进行军事打击时提出的。你是怎样理解主权和人权的关系的?
主权和人权是有区别的：生存权和发展权是最基本的人权，主权是一个国家的生命和灵魂;国家主权对实现人权有决定作用，主权是人权的前提和基础，一个国家的主权是该国人民享有人权的前提，人权是主权的体现。那种以"人权高于主权"为幌子，实质上是借人权干涉别国的内政的行为是错误的，"人权高于主权"是今天强权政治的翻版。
话题 主权国家和国际组织
2007年7月23日，中国常驻联合国代表王光亚就联合国秘书处拒绝接受并退回陈水扁致函一事回答中国记者提问时表示，联合国秘书处的这一决定维护了《联合国宪章》的严肃性和联合国的尊严，中国政府对此表示高度赞赏。
王光亚并进一步指出，所罗门群岛等三国常驻代表于7月19日向联合国秘书处转交了陈水扁致联合国秘书长函，提出"以台湾名义加入联合国"申请。这是极为荒谬的、赤裸裸的"台独"分裂行径，中国政府对此坚决反对。
(1)党和国家解决台湾问题，实现祖国完全统一的基本方针是什么?
话题 主权国家和国际组织
2007年7月23日，中国常驻联合国代表王光亚就联合国秘书处拒绝接受并退回陈水扁致函一事回答中国记者提问时表示，联合国秘书处的这一决定维护了《联合国宪章》的严肃性和联合国的尊严，中国政府对此表示高度赞赏。
王光亚并进一步指出，所罗门群岛等三国常驻代表于7月19日向联合国秘书处转交了陈水扁致联合国秘书长函，提出"以台湾名义加入联合国"申请。这是极为荒谬的、赤裸裸的"台独"分裂行径，中国政府对此坚决反对。
(1)党和国家解决台湾问题，实现祖国完全统一的基本方针是什么?
"和平统一，一国两制"。
(2)构成主权国家的条件是什么?
主权国家是由人口、领土、政权和主权构成的，其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂，对内具有至高无上性,对外具有独立性。
话题 主权国家和国际组织
2007年7月23日，中国常驻联合国代表王光亚就联合国秘书处拒绝接受并退回陈水扁致函一事回答中国记者提问时表示，联合国秘书处的这一决定维护了《联合国宪章》的严肃性和联合国的尊严，中国政府对此表示高度赞赏。
王光亚并进一步指出，所罗门群岛等三国常驻代表于7月19日向联合国秘书处转交了陈水扁致联合国秘书长函，提出"以台湾名义加入联合国"申请。这是极为荒谬的、赤裸裸的"台独"分裂行径，中国政府对此坚决反对。
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