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高二政治教案:文化在交流中传播思维导图

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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:文化在交流中传播》,供大家参考。

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思维导图大纲

高二政治教案:文化在交流中传播思维导图模板大纲

高二政治教案:文化在交流中传播

第2课时文化在交流中传播

1.什么是文化传播?其途径有哪些?

(1)文化传播:文化交流的过程,就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。

(2)方式和途径:商业贸易是文化交流的有效途径;人口迁徙是文化交流的重要途径之一;教育是文化传播的又一重要途径。

2.什么是传媒?传媒的发展经历了哪些阶段?

传播媒介简称传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

3.大众传媒出现的标志是什么?大众传媒为什么成为文化传播的主要手段?

(1)传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。

(2)依托现代信息技术的大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。

4.文化交流有什么作用?给我们以怎样的启示?

(1)古代中华文化向外辐射和传播,为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献;外域文化传入中国,促进了中华文化的发展和进步。

(2)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界。做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。

拓展如何认识文化多样性与文化交流的关系?

(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间的差异。这些差异使得世界文化呈现出多姿多彩的景象,同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。

(2)尊重文化多样性,有利于促进文化交流。承认世界文化多样性,尊重不同民族文化,坚持各国文化一律平等原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,有利于促进各民族间在文化上的交流与合作,推动世界文化的繁荣和发展。

(3)文化的交流,是学习和吸收各民族优秀文化成果,发展本民族文化的过程,是不同民族文化之间相互借鉴,以"取长补短"的过程,因此,开展文化交流,有利于维护世界文化的多样性。

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