高二政治教案：物质与运动的辩证关系(3)思维导图

1.哲学的物质概念

经常用来分析判断自然界的物质性，人类社会的物质性，也可以用来考查物质的概念，如：人们改造自然界取得的成果表明了什么，利用古代诗词说明人类社会是变化发展的，人类在改造自然的同时，自然界对人类的惩罚，关于环境污染的思考，关于构建和谐社会的理论思考，如何正确处理人与自然的关系，禽流感引发的思考，辩证地分析"人定胜天"的思想……等。高考是考查学生对哲学物质概念的理解程度，要求学生树立正确的自然观、世界观和科学的发展观。

2.哲学的运动概念

经常用来分析物质与运动的关系，运动与静止的关系，如：自然界的运动变化，人类社会的变迁，社会的发展变化，富含哲理的漫画、故事或幽默，古代哲学家的理论……等。高考时考查学生运用运动的相关知识分析解决问题的能力，要求学生用变化发展的观点看问题。

3.物质运动的规律

经常用来分析现实生活中人们认识和利用规律、按客观规律办事或违背规律的典型事例，正面的事例如：巧获蟾衣，科学的发展观，遵循客观经济规律，各地经济的发展，遵循自然规律，禽流感的防治，青藏铁路建设……等；反面的事例如：破坏生态平衡的事件，盲目追求GDP，经济过热现象，违背客观规律造成的恶果……等。高考时考查学生对规律的认识，要求学生按照客观规律办事。