教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:思想道德修养与科学文化修养(4)》,供大家参考。
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高二政治教案:思想道德修养与科学文化修养(4)思维导图模板大纲
加强思想道德修养与科学文化修养
1.知识文化修养和思想道德修养的含义
知识文化修养:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑,是知识文化修养的重要内容。
思想道德修养:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养。
2.知识文化修养和思想道德修养的关系
知识文化修养和思想道德两者是相互影响、相互促进的统一关系。
①首先,良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。良好的科学文化修养,有助于人们自觉树立正确的思想观念,增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。反之,如果缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的邪路。
②其次,加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。加强思想道德修养,有助于人们增强学习的自觉性,提高科学文化修养水平。具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福。反之,如果不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格上的缺失,甚至危害社会。
③一个真正有益于社会,有益于人民的人,应该坚持两者的统一,做到既要有良好的知识文化内涵,又要不断提高思想道德修养。
3.如何加强思想道德修养,追求更高的思想道德目标?
(1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。
(2)在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主观世界,追求更高的思想道德目标。要努力学习马克思主义的科学理论,形成正确的"三观",划清四种界限,坚定建设有中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义最高理想。
(3)在建设中国特色社会主义的实践中追求更高的思想道德目标。要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从小事做起;要积极投身于中国特色社会主义伟大实践中,为实现共同理想和最高理想而奋斗。
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