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高二政治教案:如何看待落后文化和腐朽文化(4)思维导图

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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:如何看待落后文化和腐朽文化(4)》,供大家参考。

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思维导图大纲

高二政治教案:如何看待落后文化和腐朽文化(4)思维导图模板大纲

高二政治教案:如何看待落后文化和腐朽文化(4)

1.什么是落后文化和腐朽文化?

落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形成表现出来。

腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、"法轮功"邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。

2.落后文化和腐朽文化有什么危害?

落后文化是文化糟粕,污染文化环境,对社会具有危害性;腐朽文化会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。

3.对待落后文化和腐朽文化的政策

对待落后文化需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除;

对待腐朽文化则必须坚决抵制,依法取缔。

4.落后文化和腐朽文化仍然存在的原因

①我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力在我国仍根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。(历史原因)

②经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。(外部原因)

③社会主义市场经济的发展,导致不同社会群体的价值取向、文化选择出现多元化;市场经济自身的弱点,也会诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己等现象。(内部原因)

5.怎样克服落后文化和腐朽文化的影响?

(1)国家方面:要依法管理,正确引导,加强对文化市场的监管,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化;始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

(2)个人方面:提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力;加强自身的思想道德修养和科学文化修养。

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