高二数学:几何的三大问题思维导图包含:-化圆为方:求作一个正方形,使其面积等于一个已知圆。
-三等分任意角:如何将任意角分成三份。
-倍立方/:如何构造一个立方体,使其体积是一个已知立方体的两倍。
在平面几何作图中,只能使用直尺和圆规。虽然直尺和圆规能做出许多图形,但有些特殊图形如正七边形和正九边形无法用直尺和圆规作出,其中最著名的三大问题是三个难题。
第一个问题是化圆为方。要求作一个正方形,使其面积等于一个已知圆的面积。圆与正方形是常见的几何图形,但如何找到一个正方形和已知圆面积呢?该问题实际上是要找到一个长度为π的线段,而π是一个无理数,无法用有限的步骤用尺规作出。
第二个问题是三等分任意角。尽管对于某些角如90度、180度三等分并不难,但对于所有角来说是否都可以三等分呢?该问题实际上与求作正多边形有关。
第三个问题是倍立方。早在公元前的时候就有一位先知者得到了神谕,要将一个立方体的体积加倍,有人主张将每条边的长度加倍,但这是错误的,实际上,这个问题无法用直尺和圆规经有限步骤解决。
这些问题困扰了数学家数千年。但自从1637年笛卡尔创建了解析几何以后,许多几何问题都可以转化为代数问题来研究,1837年,旺策尔证明了三等分任一角和倍立方问题无法用尺规作图,1882年,林得曼证明了π的超越性和化圆为方的不可能性,这三个问题无法用直尺和圆规解决。
高二数学:几何的三大问题思维导图模板大纲
平面几何作图限制只能用直尺、圆规,而这里所谓的直尺是指没有刻度只能画直线的尺。用直尺与圆规当然可以做出许多种之图形,但有些图形如正七边形、正九边形就做不出来。有些问题看起来好像很简单,但真正做出来却很困难,这些问题之中最有名的就是所谓的三大问题。
1、化圆为方-求作一正方形使其面积等於一已知圆;
2、三等分任意角;
3、倍立方-求作一立方体使其体积是一已知立方体的二倍。
圆与正方形都是常见的几何图形,但如何作一个正方形和已知圆等面积呢?若已知圆的半径为1则其面积为π(1)2=π,所以化圆为方的问题等於去求一正方形其面积为π,也就是用尺规做出长度为π1/2的线段(或者是π的线段)。
三大问题的第二个是三等分一个角的问题。对於某些角如90。、180。三等分并不难,但是否所有角都可以三等分呢?例如60。,若能三等分则可以做出20。的角,那麽正18边形及正九边形也都可以做出来了(注:圆内接一正十八边形每一边所对的圆周角为360。/18=20。)。其实三等分角的问题是由求作正多边形这一类问题所引起来的。
第三个问题是倍立方。埃拉托塞尼(公元前276年~公元前195年)曾经记述一个神话提到说有一个先知者得到神谕必须将立方形的祭坛的体积加倍,有人主张将每边长加倍,但我们都知道那是错误的,因为体积已经变成原来的8倍。
这些问题困扰数学家一千多年都不得其解,而实际上这三大问题都不可能用直尺圆规经有限步骤可解决的。
1637年笛卡儿创建解析几何以後,许多几何问题都可以转化为代数问题来研究。1837年旺策尔(Wantzel)给出三等分任一角及倍立方不可能用尺规作图的证明。1882年林得曼(Linderman)也证明了π的超越性(即π不为任何整数系数多次式的根),化圆为方的不可能性也得以确立。
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