高二政治教案：创新是民族进步的灵魂思维导图

第二框 创新是民族进步的灵魂教案

[教学目标]：

知识目标：识记创新是民族进步的灵魂，理解创新与社会的关系，列举实例，运用相关原理，说明创新推动了社会进步，推动了生产关系和社会制度的变革，创新推动了人类思维和文化的进步和发展。

能力目标：培养学生破除落后的思想意识，积极参加创新实践，勇于突破成规旧俗，注重研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力。

情感、态度和价值观目标：使学生牢固树立创新意识，树立"创造伟大"的观念。对于一个社会来说，创新是民族进步的灵魂，是社会主义事业不断取得成功的关键：对于一个人来说，创新意味着个人的新思路、新见解、新观念、新境界，创新实现了个人的不断进步。

[教学重点]：创新推动生产力的发展、创新推动生产关系和社会制度的变革

[教学难点]：创新推动人类思维和文化的发展

[教学工具]：多媒体设备

复习提问：1、什么是辨证的否定?

2、辨证的否定地位、实质各是什么，方法论是什么?

3、辨证法的革命批判精神和创新意识的关系如何，我们应该如何去做?

(组织学生阅读课本P78-80思考以下问题)

1、科技创新与社会生产力的发展是什么关系?

2、创新是如何推动生产关系和社会制度变革的?

3、恩格斯说："人的思维的最本质的和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化。"根据这材料回答：人类思维方式是如何变革的?

4、创新是如何推动当代中国的先进文化形成和发展?

5、为何说任何社会的进步与发展都与创新密切相关?

二、创新是民族进步的灵魂

(一)、创新推动社会生产力的发展