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高二话题作文:那时的我们思维导图

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作文是对高中生语文学习的综合训练,主要通过文字来表达一个主题意义。而提高作文写作水平的方法之一,就是大量练习写作作文。

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思维导图大纲

高二话题作文:那时的我们思维导图模板大纲

高二话题作文:那时的我们

时间总是从我们指尖悄然溜走,往事不知不觉中也和我们成为了陌生"人";就连再熟悉不过的青春期都在与我们渐行渐远!

小学时的我们,友情才开始萌芽,和要好的朋友一起上下学,一起吃午饭,甚至一起上厕所;那时的我们还不会为未来做打算,也根本不知道什么是未来,只是偶尔会从老师那里听到有关于梦想的话题;直到现在我才知道,梦想原来是那么的遥远,仿佛只存在于另一个世界;那时的我们没有烦恼,放学或放假才是我们最关心的事,每到期末,我们的心情不会被作业所影响,因为我们几乎都不会去理会,哪怕会被老师狠批一顿。

那时的我们也很纯真,脸上的每一个笑容都是那么的真实,不带一丝杂尘;田野里的稀泥,荷塘里的小鱼,树林里的小鸟,对于当时的我们来说都是非常要好的"小伙伴",它们不知陪伴了我们多少个寒冷而又寂静的夜晚,不知给予我们多少快乐而又幸福的童年,它们没有语言,但依旧能让我们感受到它们的温暖!

初中时的我们,青春的热情开始燃烧;慢慢开始不明白父母为什么要规划我们的人生,老师为什么要说些不明不白的话,为什么每个人都想要管我们;那时的我们开始迷茫,觉得没有一个人了解自己,老师只会说些大道理来糊弄我们,父母除了钱,其他的什么也没留下,我们开始放纵自己,不断在网络游戏中寻找刺激,任由父母怎么说,我们依旧我行我素,那时就觉得这才是我们想要的生活,自由、洒脱、无拘无束,就好像走在了世界的顶端,那感觉无比的快活!

看着那些埋头苦读的人,那时的我们只不过是撇嘴一笑,只觉得无关紧要,总是用一些认为很合理的借口来说服自己,好让自己可以心安理得的混过每一节课;那时的学校对于我们来说就像是牢笼,我们刚好就成为了里面的牢犯,没有半点的自由可言;但那时的我们可不是那么容易屈服的,翻围墙,和保安拉关系,冒充班主任笔迹写请假条,凡是能想到的招数,我们决不会遗漏一样,不达到目的,我们是绝不罢休的!

伴随着青春期的还有就是对于爱情的青涩,那时的我们没有任何关于爱情的概念,只觉得只要是自己喜欢的,那就是爱情;那时不管我们英语再怎么差,我们一定知道"I love you"的意义;数学再怎么不济,我们一定会做"520"加"1314"的算数;纵使语文再怎么不佳,那些唯美浪漫的诗句,我们一样可以倒背如流。

对于那时的我们来说,那才是真正属于我们的时代。

中学时代的我们,开始进入了人生的道路;相比较初中来说,那时的我们都懂得和明白了许多,慢慢开始有了自己的目标和理想,也对此开始展开了不懈的努力和尝试;对于老师和父母的教导也产生了很大的感触,开始学会认真听取每一个的每一条建议,并将其总结起来为己用;那时的我们开始有了法律意识,做事之前也考虑得更多了,对于是非黑白也分得更加清楚了;但那时的我们已经不再单纯了,感觉人与人之间多了一层隔膜,而且谁都不愿意去捅破;忽然觉得自己变得孤独了,离父母也更远了,身边的每一个人,包括以前的朋友都开始变了,变得彼此谁也不认识谁了;有时候看着那些大街上来来往往的人群,我们忽然感觉自己原来是那么的渺小,那么的无助,同时也觉得自己的责任开始在不知不觉中变大了,会不会有一天大到我们无法承受呢?谁也不知道,但那一定不是一件简单的事!

躺在床上,耳边总会响起老师们的话,一遍又一遍的在我耳边盘旋,从那时起,我们便在无形之中产生了对未来的猜想,也想过我们以后究竟该何去何从?但那时的我们已经不是小学生和初中生了,对于未来也现实了很多,有的打算考大学,有的打算毕业后直接工作,有的则听天由命;不管怎么样,以前的科学家,、医生、教授、画家的梦想已经随着时间的流逝而消失了;只留下人群中最平凡的我们被现实所牵绊。

还记得当时老师们常对我们说"如果继续这样下去,将来你们一定会后悔的";但我们却从来没有后悔过,也许是时候还没有到吧,但不管怎样,这就是那时的我们!

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