2019高考语文人物传记阅读：传记中形象的把握思维导图
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思维导图大纲
2019高考语文人物传记阅读：传记中形象的把握思维导图模板大纲
2019高考语文人物传记阅读：传记中形象的把握
即通读全文，把握与传主相关的重要事实，了解传主的生活经历或人生轨迹;把握传主的性格特征或人生追求、思想个性;把握传主的历史地位和作用;把握作者对传主的态度与评价;把握传主的自我认识和评价等。(归纳概括传主的主要经历、重要事迹(事件))
A.掌握归纳人物经历(事件)的基本方法：
① 时间变化
② 地点变化
③ 职位(工作)变化
④ 注意关键句子提示(过渡句)
⑤ 注意题目的附加条件(对归纳内容的限制)
B.筛选归纳传主的主要性格特征(特质、与众不同之处等)方法归纳：
① 从事件(人物的言行)中概括传主的性格。
② 注意作者对传主的议论性描述。
③ 注意文章引用的他人对传主的评价。
④ 关注文章的过渡句。
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