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高考语文行文思路类散文阅读理解答题技巧思维导图

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高考语文备考资料:高考语文行文思路类散文阅读理解答题技巧。

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思维导图大纲

高考语文行文思路类散文阅读理解答题技巧思维导图模板大纲

【一】行文思路(或结构)

1、常见题型

①文章以什么为线索?请你进一步地理解文章思路。或除了以×××为思路安排的文章结构外,本文还有另一个隐喻性的表达结构,请写出体现这一线索的思路来。

②本文主要分几个画面来写,这些画面是如何组织到一起的? ③请概括文章写了哪些方面?或概括特点? ④为什么从这里写起;先写这个后写那个,为什么?为什么作者在文章开头写某某内容?

2、解题思路:答题程序应该是分析层次结构,把握段落大意,然后准确切分文章层次并概括层意,最后把层意按照先后顺序组合起来。一般从结构、内容(表现形象,思想情感、主题思想)与艺术手法三个方面回答。

3、答题格式: 先写了什么,然后写了什么,再写了什么,最后写了什么。 附:记叙文(散文)的文章结构特点:

① 时间上组织材料;

②从空间(场面)上组织材料等;

③以什么(物件、观察点)为中心;

④以情感或认识过程来组织材料;

⑤由实到虚,层层层深入。同时要适时的结合中心回答。

【二】行文表达作用

1、常见题型:

①局部某句话、某处叙述句(段)在文中起什么作用?或者这样写对全文结构安排有什么作用?文中某段文字不要行不行?为什么?

②某一引文(诗句或典故等)在文章中有什么作用?表现了作者什么样的情感?

③某一处环境描写的作用或文中描述了某某景色,请加以简要概括,并说说这样写有什么作用

2、解题思路:主要从内容和结构上解答分析。

3、答题格式: 某段或语句:写了…内容(概括这句话或者段落的大致意思),运用…手法,起到了…作用或表达效果(联系中心) 引文的作用:表达了作者…的思想情感;丰富了文章内容,增强了文章的…

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