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2019高考语文复习资料:诗歌鉴赏练习及答案(11)思维导图

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2019高考进行备考阶段,树图网小编整理了2019高考语文复习资料,供同学们参考。

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思维导图大纲

2019高考语文复习资料:诗歌鉴赏练习及答案(11)思维导图模板大纲

2019高考语文复习资料:诗歌鉴赏练习及答案(11)

14. 阅读下面两首诗,按要求作答。〔8分)

暮春

【宋】黄庚

芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。

柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。

暮春山间

【宋】黄公度

缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。

桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。

(1)《暮春》一诗,春之"暮"体现在何处?(2分)

【答案】体现在三月花凋谢,柳絮飘飞,东风吹和子规啼叫上。

【解析】

试题分析:这是一道揣摩语言和内容结合题目。大家必须在理解关键词含义的基础上,结合诗歌内容来回答。

考点:鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

(2)《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的?〔2分)

【答案】①侧面描写,桃花落处无人看见,洗手时闻到流水中有桃花的香味。②动静结合。

【解析】

试题分析:解答此题,一定要抓住结合诗歌描写桃花的诗句具体来分析。不可空泛的分析。

考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

(3)两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同?(4分)

【答案】《暮春》通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象,表达了伤春之愁、流年之叹;《暮春山间》写作者缓步春山所见,描绘了一幅幽美的暮春景象,表现了作者的闲适之情。

【解析】

试题分析:分析诗歌情感,要抓住诗歌的意象的特点,进而联系作者的人生经历分析作者的感情。

考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

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