先进性教育自我剖析材料思维导图

思维导图大纲

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【先进性教育自我剖析材料一】

经过一段时期对保先教育读本的学习,我对我们党光辉的历史有了新了解，对新时期下面临的严峻形势有了更清醒的的认识，对肩负的重大历史使命有了充分的准备。这段时间的学习让我明白了，只有我们党切实提高执政能力，牢牢地巩固执政地位，中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现。

然而要提高执政能力，巩固执政地位，靠的是党的每个成员切实完善自我，与时俱进，永葆先进性。与新时期我党先进的代表任长霞、牛玉儒等相对比，对照党员先进性的要求，我发现自己还有很大的差距。

第一、表现在对学习的认识上，受到了"学习无用论"的消极影响，缺乏学习的饱满热情和刻苦精神。

参加工作了，又入了党，自己的岗位上的工作自己有能力干好，所以有时会觉得学习和不学习一个样。加上旁边的同志都一个劲地远离学习，自己如果一味地沉下来学习，那就被称作不合群，落伍了。因此，在对学习的态度上，我就随了大流。现在想起来，真是后悔。因为没有去学习，一些不良的习气随之占领本应属于学习的时间，如平时间上网打牌、邀同事一起打麻将消磨时光、或者到外闲荡。

在这段时间的学习中，我突然发现，现在自己真的有些落伍了。市场经济时代、信息时代的到来，我竟没有与之同步。我国已经加入了WTO，但我对WTO的知识的了解还只是涉及点皮毛。对电脑的运用也只是打字和文件处理。党要我们作时代的先锋，而我却在一步步落伍。这难道不是我应深深自责的吗?

第二，表现在对待原则的把握上，骨子里还存在"事不关已、高高挂起"和"明哲保身"的落后思想，缺乏坚持原则的勇气和耐力。

工作中，常常碰到与我党宗旨、原则相悖的地方，但我却没有站出来坚决给予指出和争辨，这是我在原则问题上的不坚定表现。究其原因，还是因为我骨子里存在"事不关已、高高挂起"和"明哲保身"的落后思想，害怕得罪人，害怕殃及自己。这与一个共产党员挺身而出的作风是不合的。如在工作中，我对同事的错误保持沉默，在组织生活中不能大胆揭露问题。自己在某些方面也无法保持立场原则，造成组织、单位或群众利益受到损失。在生活中，自己对社会的一些不良风气没有进行坚决抵制，有时甚至陷入其中。

我党的执政能力和执政地位，是靠坚定的原则立场来保证的。没有坚定的原则立场，就会失去凝聚力，失去人心，没有了凝聚力和人心就无所谓执政能力和执政地位了。党的原则是要每个党员负责贯彻坚持的，这就是我们每个党员的党性原则。党的原则是什么，就党的章程、党的组织原则、党的纪律、党的工作要求。坚持原则是党员先进性的一个重要表现，相形之下，我感觉到了自己与先进的距离。

第三、表现在对自身的要求上，不能做到独善其身和保持良好的作风，缺乏对自我严格的要求。

一个共产党员要保持良好的形象，这是党对我们的基本要求。但有时候，我作为一个党员，就是不能把持自己，未能做到严格要求自己。比如说，党要我们保持艰苦奋斗的作风，但我有时就会冒出享乐的念头，把工作丢到不重要的位置。有时比如说，党要我们冲锋在前吃苦在前，但有时作为党员的我，就会对困难视而不见，甚至进行回避。

在生活中，我有时也会抛弃修身原则，与一些不良习气为伍。如打牌拿彩头、吃喝搞浪费。这些问题的存在，其根本原因就是我不能做到独善其身和保持良好的作风，缺乏对自我严格的要求。这种行为与时刻保持党员的先进性是不一致的，它使得我在工作上少了创新的力量，少了进取的勇气，我应该予以高度重视。

以上是我对自己存在问题的深度认识，如有不足，请同志们予以帮助指出。下面是我就我学习、生活、工作中的不足做个查摆，权且作个自我批评吧：

(1)能坚持学习，对党的先进理论消化不够;

(2)学习没有深入，态度不是很端正，有"学习无用"的认识倾向;

(3)习没有做到系统化，也没有做到学习全面性，学习如走马观花;

(4)生活没有保持艰苦朴素，在吃上讲究美味、在穿上讲究名牌;

(5)存在享乐主义思想，对安逸生活存在向往，缺少艰苦奋斗的精神;

(6)生活习惯上没有节制，常常参与同事之间的娱乐活动，有时还讲彩头;

(7)工作中没有进取心和创新精神，乐于做安份守已的人;

(8)对同事的错误没有及时指出，没有坚持批评与自我批评的原则;

(9)对自身的问题没有常常总结，有时会造成损失;

(10)在单位中，没有经常向领导提意见和建议，没有贯彻民主管理的原则;

(11)对待群众不够热情，有时还对群众不友好，没有做到密切联系群众;

(12)工作中没有坚持理论联系实际，有时会凭经验主义。

这是我对自己的一次剖析，我相信，有认识就会有提高。认识是第一步，改正是第二步。在接下来的日子里，我会在同事和组织的帮助下，不断完善自我，做到无愧于"共产党员先进性"这七个字的真实含义。

【先进性教育自我剖析材料二】

作为一名预备党员，能够参加这次保持共产党员先进性教育活动，对我来说机会十分难得，党性得到了锻炼，党的理论知识和水平有了新的提高。在学习中我努力做到用心学习、用心领会、学有所获、学有所成。通过这次深刻的教育活动，使自己在思想觉悟、政治素质、业务技能、认识问题、分析问题和解决问题的能力等方面有了更进一步的提高。通过对照先进性标准，与其他优秀共产党员相比较，对照自己所担负的工作和所处的位置，按照党员标准，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足。

一、存在的问题

根据与领导、同事们谈心和交流的情况，对照《党员先进性的具体要求与不合格党员的标准》，自己所查出的问题主要包括以下几个方面：

1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。首先是学习理论不够，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握，例如对"三个代表"重要思想的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。其次是业务知识学习不够。本科所学的专业知识由于长时间没有接触，已经遗忘的所剩无几，而行政管理方面的知识又没有系统的学习，只停留在看过、接触过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。

2、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。

3、服务能力有待提高。行政工作接触时间较短，业务学习知识少，写作能力等还有待进一步锻炼、培养、提高。

4、工作中不够主动、大胆，只是按照领导的安排去完成任务，被动地工作，对一般性的、事务性的工作，动脑筋不够，创新意识不强。

5、工作中只注重埋头苦干，与他人沟通少，很少主动与领导、同事谈心沟通，阐述自己的思想，发表自己的观点，没有真正和群众打成一片，做到多联系、多交流。在各种会议上没有积极发言，缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。

二、产生上述问题的思想根源

1、对理论学习的重要性和必要性认识不足。政治学习没有自觉性，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和"三个代表"的重要思想，就无法深刻地认识体会，认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是如此。没有坚实的理论基础，就不能自觉地行动。工作中，只所以存在理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为科研、行政服务方面做的不够到位，也让自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。

2、忽视了自我约束、自我监督、自我加压，想问题、办事情依赖于服从分配，才使自己在积极主动、创造性地开展工作方面，在增强自我管理能力方面做得不好。

3、思维方式较单一缺乏变化，思想观念较陈旧缺乏新意。面对新形势、新任务，不愿多动脑子，不愿刻苦钻研。思想上不艰苦劳动，必然导致了思维、观念落后于时代的要求，没有积极听取大家对我的意见，使自己在服务技巧方面掌握的不牢固，沟通上有所欠缺。

三、今后努力的方向

1、加强学习，提高政治理论水平。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习"十六大"精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到活动中去，按照合格共产党员的标准严格要求自己。认真学习国家政策，提高业务水平，不断提高为人民服务的本领，与时俱进，牢记"两个务必"。

2、时刻牢记党的宗旨意识，强化服务。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，提高办事效率，最大限度地履行好服务职能。要把实现党的最高纲领与日常工作融汇贯通起来，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中，做好行政后勤服务，实现为"三农"服务。

3、提高素质，发挥先锋模范作用。不断加强自身建设，不断提高自身的政治思想觉悟、政治理论水平、业务工作能力和法制观念。自觉按照模范共产党员的标准严格要求自己，通过查找问题，细化改进纠正的办法措施，落实到具体工作中去，以新的境界、新的风貌、新的标准、新的贡献来弘扬共产党员的先锋模范带头作用，用实际行动为我所科研和开发工作作好后勤服务工作。